2 задание: Записать словосочетания; вставить пропущенные буквы, используя
опорные слова (ДОСКА, СТОЛ. СТЕПь); объяснить их правописание,
определив падеж.
На каждой тропинк..., на чудесной елк..., о большом урожа..., петь от
радост..., Омаленькой Наташ..., поступить по совест..., об интересном
рас...казе.

Объяснение:

На каждой тропинке (1 скл, П.п.), на чудесной елке (1 скл, П.п.), о большом урожае (2 скл. П.п.), петь от  радости (3 скл., Р.п.), о маленькой Наташе (1 скл, П.п.), поступить по совести (3 скл., Д.п.), об интересном  рассказе (2 скл., П.п.).

1:е

2:е

3:е

4:и

5:е

6:и

7:с

Объяснение:

В 7 с потому что Рассказе пишется с 2 с (надеюсь , поставь сердечко тебе не трудно а мне приятно)

Зачем мы все ходим в школу? Вы скажете, что мы все ходим в школу, чтобы получать знания, стать образованными людьми, потом получить профессию. Мы вырастем, получив образование, можем выбирать себе любую дорогу в жизни, так как неплохое образование даёт нам возможность найти себе работу по душе, чтобы она была нашим призванием. Но школа – это не только место для получения образования, но и место, где мы заводим себе друзей, учимся навыкам общения со взрослыми и ровесниками, проводим много своего времени. Посещение школы дисциплинирует, ведь просидеть несколько часов за партой совсем непросто, и при этом ещё внимательно слушать, отвечать на вопросы, усваивать учебный материал. Именно в школе мы ездим в другие города на экскурсии, посещаем музеи, ходим в походы, дружим всем классом. Каждый год школьной жизни делает нас старше, мы обязательно чему-нибудь учимся, кроме школьной программы, многие на всю жизнь запоминают своих учителей, которые свои силы отдавали нам, которые ещё совсем ничего не знали о жизни. Они преподавали нам не только знания предметов, но и учили нас всему, что может пригодиться в жизни. У каждого из нас в памяти останется своя школа, где мы провели столько лет, приобрели не только знания, но и друзей. Школьная дружба сохраняется на всю жизнь.