План по литературе, 8 класс. (Недоросль)

1. образование в пьесе

2. положительные герои пьесы

3. воспитание в дворянской семье

4. образ неуча

Объяснение:

Я получила 5 .

Тема была воспитание и образование в пьесе

План:

1. Знакомство с семьёй Простаковых. Планы Скотинина на наследство сироты.

2. Сирота Софья - завидная невеста Митрофанушки и Софьи.

3. Письмо от дядюшки и решение о женитьбе Митрофана

4. Находка Милоном невесты, планы госпожи Простаковой.

5. Влюблённые Милон и Софья встречаются.

6. Учения-мучения Митрофанушки.

7. Возвращение Стародума, попечителя Софьи. Его встреча с Правдиным.

8. Стародум дает согласие на брак Софьи и Милона.

9. Неудачная попытка Простаковой Силой женить сына на Софье.

10. Правдин получает право опеки над владениями Простаковых.

11. В ожидании суда,расчёт учителей,Митрофан на службе.

12. Отъезд Милона и Софьи в Москву,предательство Митрофаном мамаши.

13. Митрофана отправляют служить.

Смысл концовки:

В конце пьесы "Недоросль" Простакова лишается своего поместья и деревни мужа, так  как все переходит во владения Правдина.

Митрофан, узнает об этом и отвергает любящую и посвятившему свою жизнь мать.  А Стародум, общей фразой все подытоживает "Вот злонравия достойные плоды", указывая на то что Простокова сама виновата в грубости и невежестве своего сына.

Таким образом Фонвизин старается показать, что положительные герои обретают счастье, а отрицательные оказываются посрамлены и наказаны и привести читателя к мысли о том, что лучше жить в чести и достоинстве, чем творить зло и несправедливость.

Объяснение:

ИМХО