Составьте формулы веществ, определить класс, определить электролиты и неэлектролиты для электролитов написать уравнение диссоциации): Фосфат алюминия, хлор, гидроксид железа (III), сульфид натрия, оксид алюминия, хлорид свинца(II), оксид меди (I), фосфат бария, соляная кислота, оксид марганца (IV), хлорид алюминия, гидроксид железа (II)
Ответы на вопрос:
Для решения задачи составим таблицу-матрицу, в которую будем заносить в соответствующие квадратики ниже пересекающей ее диагонали данные наблюдения результатов сливания веществ одних пробирок с другими.
Наблюдение результатов последовательного приливания содержимого одних пронумерованных пробирок ко всем другим:
1 + 2 — выпадает белый осадок; ;
1 + 3 — видимых изменений не наблюдается;
Вещества 1. AgNO3, 2. НСl 3. Pb(NO3)2, 4. NH4OH 5. NaOH
1. AgNO3 X AgCldarrow.gif (62 bytes) белый — выпадающий осадок растворяется Ag2Odarrow.gif (62 bytes) бурый
2. НСl darrow.gif (62 bytes) белый X PbCl2 darrow.gif (62 bytes) белый, — _
3. Pb(NO3)2 — белый PbCl2darrow.gif (62 bytes) X Pb(OH)2darrow.gif (62 bytes) помутнение) Pb(OH)2darrow.gif (62 bytes) белый
4. NH4OH — — darrow.gif (62 bytes) (помутнение)
X
—
S. NaOH darrow.gif (62 bytes) бурый — darrow.gif (62 bytes) белый — X
1 + 4 — в зависимости от порядка сливания растворов может выпасть осадок;
1 + 5 — выпадает осадок бурого цвета;
2+3— выпадает осадок белого цвета;
2+4— видимых изменений не наблюдается;
2+5 — видимых изменений не наблюдается;
3+4 — наблюдается помутнение;
3+5 — выпадает белый осадок;
4+5 — видимых изменений не наблюдается.
Запишем далее уравнения протекающих реакций в тех случаях, когда наблюдаются изменения в реакционной системе (выделение газа, осадка, изменение цвета) и занесем формулу наблюдаемого вещества и соответствующий квадратик таблицы-матрицы выше пересекающей ее диагонали:
I. 1 + 2: AgNO3 + НСl rarrow.gif (63 bytes) AgCldarrow.gif (62 bytes) + HNO3;
II. 1 + 5: 2AgNO3 + 2NaOH rarrow.gif (63 bytes) Ag2Odarrow.gif (62 bytes) + 2NaNO3 + H2O;
бурый(2AgOH rarrow.gif (63 bytes)Ag2O + H2O)
III. 2 + 3: 2НСl + Рb(NO3)2 rarrow.gif (63 bytes) РbСl2darrow.gif (62 bytes) + 2НNO3;
белый
IV. 3 + 4: Pb(NO3)2 + 2NH4OH rarrow.gif (63 bytes) Pb(OH)2darrow.gif (62 bytes) + 2NH4NO3;
помутнение
V. 3 + 5: Pb(NO3)2 + 2NaOH rarrow.gif (63 bytes) Pb(OH)2darrow.gif (62 bytes) + 2NaNO3
белый
(при приливании нитрата свинца в избыток щелочи осадок может сразу раствориться).
Таким образом, на основании пяти опытов различаем вещества, находящиеся в пронумерованных пробирках.
P.s сделай лучшим ответом
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
228апимпрорпрмирир08.02.2022 23:50
-
Adzhisay25.04.2020 15:58
-
ivanpanyushkin117.04.2020 21:42
-
dogsno12.10.2022 22:24
-
KaratisT22203.10.2022 19:12
-
AINASH75121228.06.2021 20:11
-
Anel757524.04.2020 21:44
-
situan409.08.2020 19:32
-
polilol201806.02.2021 23:55
-
ееееее15ег17.05.2023 02:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.