Проанализируйте два из стихотворений В.Ф. Раевского ("Песнь воинов перед сраженьем", " Смеюсь и плачу", "ПЕВЕЦ В ТЕМНИЦЕ", "ПРЕДСМЕРТНАЯ ДУМА", "Мой милый друг, твой час пробил" , К СЕЛЬСКОМУ УБЕЖИЩУ") План анализа стихотворения
1. Тема стихотворения:  пейзаж;  общественно-политическая;  любовная/интимная; 
философская.
2. Определение лирической мысли и ее развитие в стихотворении при художественных
средств
3. Художественные средства, с которых созданы эти образы: a. Композиция: размер,
рифма.  Размер: _ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге); '_ _ / '_ _
/ '_ _ хорей 3-стопный; '_ _ _ дактиль; _ _' _ амфибрахий; _ _ _' анапест.  Рифма: аабб – парная;
абаб – перекрестная; абба – кольцевая.
b. Сюжет:  есть сюжет: образы событий (...каких именно...);  без сюжета: образы чувств (...).
c. Тропы – слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном
значении:  эпитет – художественное определение;  сравнение;  аллегория – иносказательное
изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы;  ирония –
скрытая насмешка;  гипербола – художественное преувеличение;  литота – художественное
преуменьшение;  олицетворение – например: куст, который разговаривает, думает, чувствует; 
метафора – скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова
«как», «словно» – отсутствуют;  паралеллизм.
d. Стилистические фигуры:  повторы/рефрен;  риторический вопрос, обращение – повышают
внимание читателя и не требуют ответа;  антитеза/противопоставление;  градация – например:
светлый - бледный - едва заметный;  инверсия – необычный порядок слов в предложении с
очевидным нарушением синтаксической конструкции;  умолчание – незаконченное, неожиданно
оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее
сам.
e. Поэтическая фонетика:  аллитерация – повторение одинаковых согласных;  ассонанс –
повторение гласных;  анафора – едино начатие, повторение слова или группы слов в начале
нескольких фраз или строф;  эпифора – противоположна анафоре – повторение одинаковых слов
в конце нескольких фраз или строф. f. Синонимы, антонимы, омонимы, архаизмы, неологизмы.
4. Образ лирического героя, авторское «Я».
5. Литературное направление: романтизм, реализм, сюрреализм, символизм, акмеизм,
сентиментализм, авангардизм, футуризм, модернизм и т.д.
6. Жанр: эпиграмма (сатирический портрет), эпитафия (посмертное), элегия (грустное
стихотворение, чаще всего о любви), ода, поэма, , роман в стихах, песня, сонет и т.д.

110

227

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ппам

Литература

4,5(51 оценок)

1.герасим нашел муму когда ходил вдоль берега и увидел как собака тонет и спас ее

2.барыня приказала герасиму утопить собаку потому что она ей мешала спать постоянно лаяла

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.