до завтра. 1. Найдите предложения в состав которых входят:а) вводные конструкции;б) обособленной определения выраженные при частными оборотами.
2.Какой тезис доказывается в тексте? Какие аргументы приводятся? На основании информации текста сделайте выводы, сопровождая их конкретными примерами.

Наука о языке ещё далека от полного и точного понимания и описания связей и отношений между основными областями языкового механизма. Однако многое всё же известно. Остановимся на трёх примерах.
1. Лексика и словообразование связаны и соотнесены по многим направлениям.4 Образование новых слов опирается на уже существующие слова механизм словообразования не может работать без такой опоры. Вместе с тем этот механизм работая даёт всё новые слова пополняет и изменяет лексику.
2. Словообразование оказывается связанным и соотнесённым также с морф..логией. Хорошо извес(?)но что в пределах разных частей речи действуют свои авт..номные механизмы словообразования. Морфология таким образом видоизменяет общие закономерности и образования новых слов при их к своим требованиям и возможностям. Достаточно напомнить о резком различии (по крайней мере в таких языках как русский и другие сл..вянские) глагольного и именного словообразования это различие даёт о себе знать и в семантик.., и в морфемик.., и в и типах словообразования.
3. Давно и хорошо известны многие линии связей и отн..шений между морф..логией и синт..ксисом обусловленные прежде всего их общ..й грамматической основой. В области грамматической семант..ки можно назвать вл..яние синт..ксических словесных позиций (членов предложения) на части речи. Как правило в позиции подлежащего и дополнен..я используются слова с предметным морфологическим значением в позицию обстоятельства легче других попадают слова с морфологическим значением «признака другого признака» то есть наречия и деепричастия. Вместе (с)тем синтаксическая позиц..я смещает морф..логическое значение слов (не)соответствующих её синтаксическому значению. Этим объясняется причина почему из существительных с предлогами ок..завш..мися в позиции обстоятельства так легко выр..стают новые и новые наречия. Можно назвать д..сятки изученных и ещё (не)изученных связей и отношений между морф..логией и синтаксисом как в русском так и в любом ином языке.

106

151

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

karimovaanasta1

Русский язык

4,4(32 оценок)

В начале года мне не хотелось идти в школу мне казалось, что там будет скучно, будут глупые вопросы, нечего делать. мама, бабушка дедушка заставляли меня делать уроки но я их не делала я всего навсего ленилась. потом за это я получала 2,3,4-,3- . но вскоре я поняла что нужно взять волю в кулак и начать учится на 5+ и 5. и так я показала что ненужно ленится, что не нужно всего навсего страдать от безделия.через неделю у меня небыло ни одной 4, 4-, 3, 2, а только 5,5+. вот так я доказала родным и близким что мне нужно всего-то два-три дня что бы привыкнуть к графику. итебе тоже советую учится на 5 и 5+ удачи! и не ленись а то никто не будет тобой гордиться! успехов всем !

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.