Мой свободный день эссе нужно

выходные я очень сильно люблю и с нетерпением их всегда жду. Я расскажу вам, как я провожу выходные со своей семьей. В пятницу я быстро и радостно бегу домой, кушаю, переодеваюсь и могу сразу пойти погулять с друзьями в футбол. Вечером я стараюсь сделать всё уроки, чтобы спокойно отдыхать в субботу и воскресенье. В пятницу вечером мне разрешают дольше смотреть телевизор и играть или читать книгу, так как в субботнее утро можно подольше полежать в кровати, расслабиться и никуда не торопится. Перед завтраком я как настоящий мужчина, делаю зарядку. Обычно на выходных мама готовит, что-то вкусное и необычное на завтрак, ведь времени у неё больше. Кстати, каждую субботу я хожу на плавание, мне там очень нравится, мой тренер самый лучший, он меня хвалит когда я стараюсь.

что хотел сказать автор читателю? определи и запиши основную мысль   текста.

ответ. автор хотел   рассказать читателю о сшивании гнезда   муравьями-портными. основная мысль:   искусная и дружная работа муравьёв -   удивительное искусство.

составь и запиши план текста из трёх пунктов. в ответе ты можешь

использовать сочетания слов или предложения.

ответ.   план

1. африканские муравьи.

2.сшивание гнезда.

3. искусные и дружные   портные.

задай по тексту вопрос, который определить, насколько точно твои   одноклассники поняли его содержание. запиши свой вопрос.

ответ. что муравьям сшить гнездо?

как ты понимаешь значение слова «крохотная» из 9-го предложения? запиши   своё объяснение.

ответ. крохотная – это   маленькая (личинка).

замени слово «переносят» из 10-го предложения близким по значению словом.   запиши это слово.

ответ. переносят –   перетягивают.

в 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:

выпиши это слово, обозначь его части.

ответ. нитками -нит - корень; к - суффикс; ами - окончание.

выпиши из 8-го предложения все имена существительные в той форме,   в которой они употреблены в предложении. укажи род, склонение, число,   падеж одной из форм имени существительного (на выбор).

ответ. муравьи,   личинку, краю, листа.   личинку - ж.р., 1 скл., ед.ч., в. п.

выпиши из 9-го предложения все формы имён прилагательных с именами   существительными, к которым они относятся. укажи число, род (если есть),   падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).

ответ.   крохотная личинка, клейкой жидкости.клейкой жидкости - ед.ч., ж.р., род. п.

выпиши из 11-го предложения все глаголы в той форме, в которой они

употреблены в предложении.

ответ. носят, сшивают - глаголы.