11. Прочитайте примеры из поэтических текстов и станьте пропущенные буквы (в каждом поле для ответа запишите только ОДНУ букву). (1) И, взяв меня за тал_ю, поэт Повел куда-то в сторону, направо, На выщербленный свечкою паркет, Опавший вместе с рухнувшей державой, [И.Л. Сельвинский. Легенда Версаля (1936)) (2) Случился день, когда в бою И сверх того ещё прославил Кузнец фамил_ю свою. [А.Т. Твардовский. Григорий Пулькин (1940) (3) Фраки, белые жилеты. Тали, стянутые мило, Комплименты, поцелуи... Если бы вас да сердце было! [М.Л. Михайлов. «Фраки, белые жилеты...» (1855-1862)

роль знаний жизни человека.

    жизнь человека, не стремящегося к знаниям, похожа на жизнь дикаря: увидел кокос, сорвал, съел, а что будет завтра - неважно. чтобы не уподобляться таким дикарям, нужно стремиться к знаниям, впитывать их, как губка.

    раньше, в детстве, я не понимала всю значительность, важность знаний для человека. считала, что булки на дереве растут. но повзрослев, я стала осознавать, что без знаний ничего путного и стоящего в жизни добиться невозможно: нельзя стать умной, нельзя получить хорошую профессию, которая ьебя прокормит.

    знания - свет, луч прожектора, который освещает нам жизненный путь, показывает направление, по которому нужно идти, чтобы развиваться, становиться лучше и богаче как материально, так и, даже в большей степени, духовно.

    недаром столько пословиц и поговорок существует в фальклоре - люди издавна уже поняли огромную роль знаний в жизни и судьбе всего человечества: "век живи - век учись", "ученье свет, а неученье тьма".