43. Запишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Объясните условия выбора орфо- грамм. Объясните значение 2-3 пословиц. 1. Дальше положиш.. ближе возьмеш.. 2. Много захо- чеш.. пораньше с постели вскочиш... 3. (Не)узнаеш.., где най- дёш.., где потеряеш.. . 4. На удочку кита (не)поймаеш... 5. В лес (не)съездиш.., так и на печи замёрзнеш.. . 6. Силу в лавочке (не)ку- пиш... 7. Хорошо склеиш.., так и (не)отклеится. 8. Тренируясь редко, не выстрелиш.. метко.

Дальше положишь, ближе возьмёшь. Много захочешь, пораньше с постели вскочишь. Не узнаешь, где найдёшь, где потеряешь. На удочку кита не поймаешь. В лес не съездишь, так и на печи замерзнешь. Силу в лавочке не купишь. Хорошо склеишь, так и не отклеится. Тренируясь редко, не выстрелишь метко. ( НЕ с глаголами пишется раздельно, глаголы второго лица, заканчивающиеся на Ш, на конце пишутся с мягким знаком)

Объяснение:

Тренируясь редко, не выстрелишь метко (если мало чем-либо заниматься, то ничего хорошего не получится)

Хорошо склеишь, так и не отклеится (если качественно выполнить свою работу, то всё будет так, как задумано)

Частицы НЕ и НИ вносят в предложения значения отрицания и усиления. Частица НЕ при двойном отрицании вносит в предложение значение утверждения (не мог не откликнуться = обязан был откликнуться; нельзя не заметить = обязательно заметишь).

ФОРМООБРАЗУЮЩАЯ ЧАСТИЦА БЫ вносит смысловые оттенки желаемости, возможности, а частицы ДА, ДАВАЙ, ДАВАЙТЕ, ПУСТЬ, ПУСКАЙ оттенки значения побуждения к действию.

МОДАЛЬНЫЕ ЧАСТИЦЫ весьма разнообразны по тем смысловым значениям, которые они могут выражать. Среди них есть вносящие смысловые оттенки указания, уточнения, ограничения и выделения, усиления, во утверждения, восклицания (смотрите памятку из Интернета):

Объяснение: