Есть ответ 👍

Решите Входная контрольная работа по русскому языку .8 класс
Часть 1
Прочитайте текст и выполните задания 1–5.
(1)Основная единица синтаксиса – это <...>. (2)В отличие от слова оно не просто называет предметы, действия и признаки, но и связывает их между собой. (3)В отличие от словосочетания оно служит для сообщения о самых разнообразных явлениях действительности.
1.Какое слово (сочетание слов) должно быть на месте пропуска в первом (1) предложении текста?
ответ:
2. Выпишите грамматическую основу из третьего (3) предложения текста.
ответ:
3.На месте пропуска вставьте слово, указав верную характеристику первого (1) предложения текста.
Предложение простое (по количеству грамматических основ), <…> (по наличию второстепенных членов предложения).
ответ:
4.Укажите, какой частью речи является слово ЕДИНИЦА из первого (1) предложения текста.
ответ:
5.Выпишите из текста слово со значением «объективный мир во всём многообразии его связей, окружающая обстановка».
ответ:
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания 6–20.
(1)Знаете ли вы о происхождении слова «меценат»? (2)Две тысячи лет назад в Риме жил знатный патриций Гай Цильний Меценат. (3)Первый друг, государственный советник и императора Августа, Меценат не раз сопровождал его в военных походах, хотя лично в них не участвовал. (4)Меценат, являясь одной из самых блистательных фигур в Римской империи, по праву слыл умным, принципиальным и жизнелюбивым человеком, которого современники высоко ценили как поэта, автора естественно-научных и исторических обозрений. (5)Но не блестящий ум, не литературные упражнения сделали имя Мецената нарицательным. (6)Это имя пришло к нам благодаря доброте и щедрости, с которыми Меценат опекал поэтов и художников, заботился о юных дарованиях, делающих свои первые шаги в искусстве. (7)И он не был забыт своими благодарными друзьями. (8)Гораций, Вергилий, Проперций прославили покровителя в своих стихах, и имя Меценат стало образным обозначением богатого и нескупого покровителя искусств вообще.
(По Э.А.Вартаньяну)
6. Какова цель автора данного текста? Запишите свой ответ 1–2 предложениями.
ответ:
7 В каком(-их) предложении(-ях) текста содержится объяснение, почему имя Мецената стало нарицательным? Запишите номер(-а) этого(-их) предложения(-й).
ответ:
8. Среди предложений текста найдите такое, в котором содержится информация, объясняющая лексическое значение нарицательного существительного «меценат». Напишите номер этого предложения.
ответ:
9. Продолжите фразу так, чтобы в ней содержалось правильное объяснение написания НН в слове ГОСУДАРСТВЕННЫЙ (предложение 2).
ответ: В слове ГОСУДАРСТВЕННЫЙ пишется -НН-, потому что

10. Найдите ряд слов, в котором оба слова содержат безударную проверяемую гласную корня. Продолжите этот ряд одним словом из текста, также содержащим безударную проверяемую гласную корня. Запишите получившийся ряд слов (три слова).
советник , …………….
меценат, доброте, ………………
блистательных, современники, ………………
обозначением, военных, ……………….
ответ:

11. В каком слове текста правописание приставки зависит от значения морфемы? Запишите это слово.
сопровождал
сделали
поддерживал
пришло
прославили
ответ:
12. К какому слову текста применимо правило «Правописание безударного личного окончания глагола зависит от спряжения»? Запишите это слово.
Знаете сделали пришло прославили стало
ответ:
13. Продолжите фразу так, чтобы в ней содержалось правильное объяснение слитного написания НЕ в слове НЕСКУПОГО (предложение 8).
ответ: НЕ в слове НЕСКУПОГО пишется слитно, потому что

14. Какие формы прилагательного БОГАТЫЙ образованы неверно? Укажите номера ответов.
1) богатее
2) самый богатый
3) более богаче
4) богаче
5) самый богатейший
ответ:
15. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
(в) походах
благодаря доброте
текёт
их заботы
ответ:

16. Из предложений 4-5 выпишите разносклоняемое

138
278
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

DFV7
4,8(7 оценок)

14) самый богатейший(неправильно!)

Объяснение:


1.Основная единица синтаксиса это-словосочетания и предложения.

2.Оно служит

3.Распространенное

4.Часть речи существительное

5.не нашла прости

6.Автор хотел рассказать о Меценате.

7.Но не блестящий ум, не литературные упражнения сделали имя Мецената нарицательным.Это имя пришло к нам благодаря доброте и щедрости, с которыми Меценат опекал поэтов и художников, заботился о юных дарованиях, делающих свои первые шаги в искусстве.

8.Это имя пришло к нам благодаря доброте и щедрости, с которыми Меценат опекал поэтов и художников, заботился о юных дарованиях, делающих свои первые шаги в искусстве.

9.Две тысячи лет назад в Риме жил знатный государственный патриций Гай Цильний Меценат.

10.Советник ,друг

Меценат,доброте, щедрости

блистательных, современники,благодарными

обозначением, военных,благодарными

11.не знаю

12.2-текст

13.покровителя искусств вообще.

14.1,4

15.не знаю

16.не знаюпрости


ответ: ответ а) поступив по-человечески

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS