Заполните таблицу.Назание гипотезы: Сторонники гипотезы: Представления о возникновении жизни: •Креационизм:
•Самозарождение (витализм):
•Теория стационарного состояния:
•Панспермия:
•Гипотеза биохимической эволюции:

(Естествознание 6 класс)

В1. Установите со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми жи­вот­ных и животными, к ко­то­рым они относятся:

1) пресноводный окунь — В) скелет костный, Б) на челюстях есть зубы, Е) хвостовой плавник равнолопасной  

2) осетр — А) на голове есть рострум, Г) челюсти без зубов, Д) скелет костно-хрящевой

В2. Какие из пе­ре­чис­лен­ных свойств ха­рак­тер­ны для рыб?

к ак­тив­но­му перемещению

4) присутствует внут­рен­ний скелет

6) кровеносная си­сте­ма замкнута

В3. Распределите животных в соответствии с расположением их по классам:

1. Класс Хрящевые рыбы — а) акула, г) катран, д) скат

2. Класс Костные рыбы — б) карась, в) плотва, е) треска

С1. Прочитайте текст и най­ди­те в нём предложения, в ко­то­рых со­дер­жат­ся био­ло­ги­че­ские ошибки.

2. Боль­шин­ство су­ще­ству­ю­щих на Земле видов рыб имеют костный скелет

4. У всех рыб один круг кровообращения

6. На­прав­ле­ние те­че­ния воды, виб­ра­цию воды рыбы вос­при­ни­ма­ют ор­га­ном боковой линии

С2. Задания со свободной формой ответа:  

Почему некоторые виды рыб выметывают очень много икринок?

Рыбам, выметывающим большое количество икринок, не характерна забота о потомстве. Поэтому икринки, а в дальнейшем мальки, очень уязвимы перед естественными врагами (личинки насекомых, сами рыбы), которые поедают их. Отсюда и возникает необходимость большого количества икры.