Заполни таблицу, Выписывая из предложений словосочетания с переходными глаголами. Слова в словосочетаниях записывай в том порядке, что и в предложении. (Внимание! Некоторые поля ввода могут остаться незаполненными.) 1. Как хорошо, что некого винить, как хорошо, что ты никем не связан... (И. Бродский) 2. Уже от глаз моих бегут предметы, и только слышатся её шаги (Д. Самойлов). 3. Если вы разделите четыре на два, получится два. 4. Я вижу. В темноте двоих, смолящих в запрокинутое днище (А. Штейнберг). 5. Слова, которые не умирают и о которых песни мы поём (Н. Заболоцкий). 6. Я целую траву: Я лежу на лугу. Я — Младенец во чреве природы (Б. Ахмадулина).

Відповідь:

Пояснення:

    мне понравился раасказ американского писателя-фантаста о.генри "каникулы".     чтобы понять, что хотел передать нам автор, нужно несколько раз прочитать это удивительное произведение. писатель умело совместил в одном рассказе реальность и фантастику. читая "каникулы", я будто находился(ась) рядом с персонажами, чувствовал(а) все переживания, эмоции.я бы не сказал(а), что генри подробно описал природу, но он нашёл золотую середину. мне довольно красочно представляется картина окружающего мира, но писатель не заостряет внимание на природе. он передаёт атмосферу, которая нависла над людьми в те года. их недовольство в отношении друзей, правительства, общества. желание выйти за рамки дозволенного. но он подчеркивает непостоянство людей.то, что они многое требуют, а получив, хотят вернуть прежнее.     "каникулы" заставляет задуматься над своими ошибками.