Повторение 1. Прочитайте данные ниже слова с учетом современных норм произношения. А) Афера, безнадежный, бытие (жизнь, существование), бытие (философский термин), гренадер, двоеженец, двухведерный, больше двух ведер воды, желоб, жердочка, жернов, житие, крестный (отец), крестный (ход), новорожденный, никчемный, одновременный, опека, острие, осужденный, поблеклый, поблекнуть, современный, Б) Агрессия, академия, бандероль, бассейн, бизнес, бифштекс, брюнет, гипотеза, дезодорант, дезорганизация, декада, деканат, декларация, детектив, диспансер, идентичный, индекс, компьютер, купейный, партер, пастель, сардельки, свитер, сейф, сессия, стратегия, темп, тезисы, тенденция, терапевт, термин, термос, фанера, шатен, шинель, шпатель. B) Булочная, горчичники, двоечник, девичник, нарочно, подсвечник, сердечный (друг), симпатичный, скворечник, скучно, скучный, яичница.

Слова с учетом современных норм произношения

А) Афе´ра, безнадёжный, бытие´ (жизнь, существование),

бытие´ (философский термин), гренадер, двоеже´нец,

двухведёрный, больше двух вёдер воды, жёлоб, жёрдочка,

жёрнов, житие´, крёстный (отец), кре´стный (ход), новорождённый,

никчёмный, одновре´ме´нный, опе´ка, остриё, осуждённый,

поблёклый, поблёкнуть, совреме´нный.

__  

Б) Агрессия [ре], академия [де], бандероль [дэ], бассейн [се],

бизнес [нэ], бифштекс [тэ], брюнет [не], гипотеза [те],

дезодорант [дэ] и [де], дезорганизация [де], декада [де],

деканат [де], декларация [де], детектив [дэ], диспансер [сэ´],

идентичный [дэ], индекс [дэ], компьютер [тэ], купейный [пе],

партер [тэ], пастель [тэ], сардельки [дэ], свитер [тэ], сейф [се],

сессия [сэ] и [се] стратегия [те], темп [тэ], тезисы [тэ],

тенденция [тэ] и [дэ], терапевт [тэ] и [те], термин [те],

термос [тэ], фанера [не], шатен [тэ], шинель [не], шпатель [тэ].  

__

B) Булочная, горчичники, двоечник, девичник, нарочно, подсвечник, сердечный (друг), симпатичный, скворечник, скучно, скучный, яичница.

*Симпатичный – [ЧН], в остальных сочетание ЧН произносим [ШН].

на уроке труда наш класс пришёл в мастерскую, где увидели много интересных вещей. в ящике с инструментами лежали плоскогубцы и проволока, рядом стоял ящичек с гвоздями. я подошёл к тискам и хотел дотронуться до них, но учитель труда мне запретил что-либо брать без его ведома. ванька схватил кусачки и его сразу вывели за дверь.это было ему наказанием. на большом столе лежали клещи и ножницы. нам так хотелось потрогать эти предметы и что-нибудь смастерить. около новенькой табуретки лежали горстками опилки. мастер провёл инструктаж и разрешил поработать   с инструментами в его присутствии.