ата- 60. Мысалды түсініп оқы 18 Жер Тауға шағынды. Менің үстімде не болып жатыр? Вілемісің? Адам - 8 дар аяуды қойды. Бетімді бейберекет айғыздап бітті. жатқан теректерім анау. Өзендерім суалды, теңіздерім Бәрін де Пқымдары курып біткен аң-құстарым мынау. Сулап курғады... Енді менде не қасиет қалды?! жердің көз жасы мөлтілдеп, шық болып қүйылды. Жер жылап жатты... Мен қайтейін? деді Тау күңіреніп. көріп тұрмын. Бірақ қолымнан не келеді? Өзімнің де халім мүшкіл. Тау күрсінді. Балтабай Әділов . Мысалдағы негізгі ойды тап. Автор осы мысал арқылы не айтқысы келеді? • Қарамен жазылған сөздерді басқа сөзбен алмастырып көр. . Мысалды ары қарай жалғастырып көр. Ол үшін атау» сваін «жұбатусөзімен толықтыр. Үшінші кейіпкерді Адам- ды еңгімеге қосып, ол туралы айтылатын ой бөлігінде кешірім сұрау сөздерін қолдан. • Құраған ой бөлігіңді дәптерге жаз.

Пікір. Қиястың әкесі майданға кетіп, науқас шешсін бағу үшін  оған егістікті өз қолына алуға тура келді.

Дәлел. бірінші абзацтың соңғы жағындағы сөйлемдерден Қиястың отбасының ауыр жағдайын көруге болады.

Мысал. Кейде осындай жағдайлар өмірде де кездесіп жатады. кей отбасыларда әкесі кетіп қалып немесе ішімдікке салынған кезде ананың балаларын бағуы немесе жетім қалған балалардың бірі екіншісіне қарасуы кездесіп жатады. Мұндай жағдайда бүкіл ауыртпалық қияс сияқты үйдің үлкеніне түседі.

Қорытынды. Он төрт жасар жігіт тақырыбында Қиястың іс-әрекеті суреттелген. оның анасы науқас, әкесі майданға кеткен,сондықтан үйінің барлық ауыртпалығын өз мойнына алған. егін ісін толық білмесе де отбасы үшін барын салып жүр. Бұл нағыз қайсарлық деп білемін. Қарап отырсақ Қияс істеген жұмыс қазіргі он төрт жастағылардың бәрінің қолынан келе бермейді.

Объяснение: