. Прочитай письмо второклассницы. Выполни задания после текста
Здравствуй, Света!
Меня зовут Дина. Мне восемь лет. Я учусь во втором
классе. У меня есть сестрёнка Мадиночка и брат Ашир.
Мои лучшие подруги – Жибек и Аня.
По характеру я весёлая и жизнерадостная девочка.
Я люблю читать сказки и весёлые стихи, люблю петь
и танцевать. У меня пять рыбок, ручной ёжик, кот
Пушок. Я люблю животных. А ты их любишь?
Давай дружить! Напиши , мне письмо
про себя. До свидания.
1. Определи основную мысль письма:
а) девочка хотела похвастаться;
б) девочка хотела подружиться;
в) девочка хотела рассказать о себе и подружиться.
2. Какой речью пользуется девочка?
а) устной; б) письменной; в) грубой.
3. Выбери правильное утверждение. Текст – это:
а) одно или несколько предложений;
б) несколько предложений;
в) несколько предложений, связанных по смыслу.
4. Определи, сколько частей в тексте:
в) пять.
б) три;
а) две;
5. Что такое монолог?
а) много говорят;
б) разговор двух и более человек;
в) высказывание одного человека.

264

437

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vika1722

Русский язык

4,7(22 оценок)

1)в

2)б

3)в

4)б

5)в(но это не точно, прости если что)

fantastiilanvure

Русский язык

4,8(81 оценок)

Восток - восточный берег лисица - лисий хвост коллектив - коллективное решение земляника - земляничное варенье

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.