Заходи внутрішньої політики княгині Ольги сприяли більш тісному об'єднанню окремих східнослов'янських племінних княжінь
у єдине державне утворення.
У зовнішній політиці княгиня Ольга визначила нові підходи,
віддаючи перевагу мирним засобам перед війною.
У своїй державотворчій діяльності князь Святослав приділяв
увагу активній зовнішній політиці, яка мала завойовницьку
спрямованість. Талант полководця не завжди поєднувався з по-
літичною далекоглядністю князя.
Численні війни Святослава спричинили виснаження Русі-України;
було втрачено дипломатичні зв'язки з провідними християнськими
державами, налагоджені Ольгою.
Із загибеллю Святослава в історії Русі-України завершилася доба
далеких воєнних походів. Наступники князя-воїна зосередилися
на освоєнні раніше приєднаних земель і розбудові держави.
Погоджуетесь з тим шо:⬆️
Чому?

Государствов первую половину v в. до н.э. афины превращаются в одно из ведущих государств греческого мира. этому способствовали победа греческих государств в греко-персидских войнах, интенсивное развитие афин и укрепление в них демократического строя. афинская демократия вступила в период своего расцвета. важную роль в этом сыграли проведенные в середине v в. до н.э. реформы эфиальта и перикла.население и занятия1.афины - один из самых сильных полисов эллады. главным занятием населения афин были ремесло и торговля, главным образом морская. главный враг афин – спарта. 2.спарта - другой сильный полис эллады. главным занятием населения спарты были не ремесло и торговля, как в афинах, а земледелие и война. смертельный враг спарты – афины.армия афинвсегда основу армии составляли полноправные граждане афин. кроме них в армию призывались в случае необходимости вольноотпущенники и метеки. особенности воспитания и обучения афин   воспитания в афинах - гармоническое и ум и тело, в спарте – ставка на воспитание. · в спарте – обучение происходило в агелах, в афинах – обучение было двуступенчатым: сначала – палестры, потом - гимнасии.