На многомиллиардной Земле около половины населения живёт в малых, средних, крупных, гигантских городах. В начале XX в. только в Северной Америке был город с 10-миллионным населением (с пригородами) — Нью-Йорк. В конце XX в. 10-миллионники (с пригородами) возникли на всех материках (кроме Австралии и оледенелой Антарктиды). Городов-миллионеров — десятки! Развитие мирового хозяйства и мирового рынка, рост численности населения Земли выталкивают сельское население в города. В XXI в. большинство людей предпочтёт жизнь в городах. В них легче найти работу по интересу, больше жизненных удобств, свободнее выбор учебных заведений, больше развлечений. В многолюдных городах легче встретить спутника жизни. В них меньше тратится времени и сил на магазины, аптеки, отделения связи и посещение других необходимых учреждений. Вместе с тем города — искусственная среда обитания людей. В них сильно загрязнены воздух и питьевая вода, очень шумно, бесконечная толкотня на улицах и в городском транс- порте, в магазинах и на рынках, выше вероятность столкновения с криминалом — всё это раздражает горожан. Города многолики. Существуют города, расположенные на побережьях морей и океанов, и города, не имеющие выхода к морским бассейнам. Есть очень большие города, т. е. занимающие большую территорию, а есть очень маленькие. Есть очень древние города, а есть совсем молодые. Самым древним из нынешних городов-миллионеров — Афинам (в Европе) и Бейруту (в Азии) — уже более 3,5 тысяч лет! Их размеры и облик за десятилетия менялись не раз. Уже по одной этой причине выбрать город как пример его великолепия и неповторимости очень непросто. Задания 1. Определите, чему посвящён текст, и озаглавьте его. 2. Проанализируйте текст. Выделите в каждом абзаце текста проблему и сформулируйте её. 3. Выдвиньте идеи по решению каждой из проблем. 4. Сформулируйте мнение, которое и будет являться решением проблемы. Вопросы для обсуждения 1. Какие проблемы затрагивает текст 2. Почему в последние десятилетия наблюдается рост городов и городских агломераций 3. Почему стремительно растёт население городов Что тянет людей в города Хорошо ли людям живётся в городах 4. К чему может привести неблагополучная экологическая обстановка в городах 5. Можете ли вы назвать города, претендующие, на ваш взгляд, на роль городов-памятников или городов, чей архитектурный облик является объектом поклонения, паломничества, туризма 216

185

438

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

VasyPupok228

География

4,6(44 оценок)

рослини поглинають вуглекислий газ з повітря на світлі і виділяють кисень і деякі газоподібні речовини,які затримують пил і знищують шкідливі для здоров`я мікроби.крім цього рослини збагачують повітря киснем,зменшуючи кількість вуглекислого газу.кисень є необхідним компонентом для життя людей і тварин,життя на землі без зелених рослин була б неможлива. значення рослин у природі та житті людини відіграє дуже велику роль у кругообігу мінеральних речовин,що забезпечує безперервне існування життя на землі,неможливе без мінерального живлення.тому що зелені рослини людям їжу,сировину для промисловості,а також корма для сільськогосподарських тварин.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.