2.Төмендегі мақал-мәтелдерді қолданып, жұбыңызбен тіл туралы сөйлесіңіз. Жұбыңызға сұрақтар қойыңыз, жауап беріңіз. • Өнер алды – қызыл тіл. Көп сөз – күміс, аз сөз – алтын. • Ойнап сөйлесең де, ойлап сөйле. 3. Көмекші есімдерді қатыстырып, төменде берілген тақырыптар бойынша 3 сөз тіркесін және бірнеше сөйлем құра. • Қазақ тілі — ҚР мемлекеттік тілі. Қазақстан көпұлтты мемлекет.

284

437

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

iriskaesipova

Қазақ тiлi

4,5(51 оценок)

атау септігі (именительный падеж) отвечает на вопросы кім? ( не? (что? ) (кімдер? нелер? ) -множ. число. например: әлібек (кі (кі кітап ( кітаптар (нелер? ) -окончаний нет. ілік септігі (родительный падеж) отвечает на вопросы кімдер? (чей? чья? (кімдердің нелердің? (что? от нелердің? и выступает в значении определения. ілік септігі имеет окончания -ның, -нің, -дың, -дің, -тың, -тің. ілік септігі в речи всегда употребляется в сочетании с формой принадлежности ііі лица. ілік септігі в предложении является определением и стоит перед определяемым словом. определяемое слово употребляется в притяжательной форме. например: анардың (кімнің? ) әжесі -бабушка анара. в казахском языке собственные имена, обозначающие названия городов, рек, улиц, гор и т.д., употребляются перед теми словами, к которым относятся, а последние -в притяжательной форме ііі лица. абай көшесі -улица абая. окончания ілік септік иногда опускается, но притяжательное окончание ііі лица (-сы, -сі, -ы, -і) всегда сохраняется. например: институттың ректоры -институт ректоры. барыс септігі (направительно-дательный падеж) соответствует дательному падежу без предлога и с предлогом. например: әсияға (асие), мұғалімге (учителю), алматыға (в алматы). барыс септігі отвечает на вопросы кімге? ( неге? ( қайда? ( слова в барыс септік обозначают направление предмета к кому или чему-нибудь. например: университет-ке (в университет), жұмыс-қа (на работу), үйі-ңе (домой). барыс септігі образуется при окончаний -ға/-ге, -қа/-ке, -на/-не, -а/-е. послелоги дейін (шейін), қарай, бола употребляются только в сочетании с существительными дательного падежа. табыс септігі (винительный падеж) по своему значению соответствует винительному падежу без предлога и в предложении выступает в качестве прямого дополнения. табыс септігі отвечает на вопросы кімді? кімдерді? (кого? , нені? нелерді? ( например: оқушыны (ученика), газетті (газету). существительные в табыс септік принимают окончания -ы/-ді, -ты/-ті, -ны/-ні, -н. жатыс септігі отвечает на вопросы кімде? кімдерде? (у неде? нелерде? (у қайда ( қашан? ( например: раушан лекцияда отыр. (раушан сидит на лекции). жатыс септігі имеет окончания -а/-де, -та/-те, -нда/-нде. в казахском языке жатыс септігі обозначает: место нахождения лица или предмета. например: әйгерім астанада тұрады. киімдер шкафта ілулі тұр. время действия и состояние предмета. например: жазда ауылға барамыз. асқар түнде ұшады. возраст человека. например: болат жиырмада, әсел он сегізде. шығыс септігі (исходный падеж) слова, отвечающие на вопросы кімнен? (от неден? (из қайдан? (откуда? ) указывают на исходный пункт действия предмета или на материал, из которого сделан предмет. например: студент институттан келе жатыр. (студент идет из института). ол кірпіштен үй салып жатыр. (он строит дом из кирпича). окончания исходного падежа -нан/-нен, -дан/-ден, -тан/-тен варьируются в зависимости от того, на какой звук оканчивается слово. көмектес септік (инструментальный падеж) көмектес септік образуется при окончаний -мен, -бен, -пен и отвечает на вопросы кіммен? - с кем? , немен? - с чем? , қалай? - как? слова в көмектес септік указывают, чем, при чего совершается действие и всегда имеют мягкие окончания /-мен, -бен, -пен/ независимо от мягкости и твердости последнего слова /основы/ например: мен поезбен келдім - я приехал поездом. шырын концертке шынармен кетті. - шырын пошла на концерт с шынар.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Қазақ тiлi

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.