Ответы на вопрос:
ответ:
реформы петра изменили положение крестьян. из разных категорий крестьян, не находившихся в крепостной зависимости от помещиков или церкви (черносошные крестьяне севера, народности и т. была сформирована новая единая категория государственных крестьян — лично свободных, но плативших оброк государству. мнение, что данная мера «уничтожила остатки свободного крестьянства» неверно, так как группы населения, составившие государственных крестьян, в допетровский период не рассматривались как свободные — они были прикреплены к земле (соборное уложение 1649 года) и могли быть царём частным лицам и церкви в качестве крепостных. гос. крестьяне в xviii веке обладали правами лично свободных людей (могли владеть собственностью, выступать в суде в качестве одной из сторон, выбирать представителей в сословные органы и т. но были ограничены в передвижении и могли быть (до начала xix века, когда данная категория окончательно утверждается в качестве свободных людей) переведены монархом в разряд крепостных. законодательные акты, касавшиеся собственно крепостного крестьянства, носили противоречивый характер. так, было ограничено вмешательство помещиков в заключение браков крепостных (указ 1724 года), запрещено выставлять крепостных вместо себя ответчиками на суде и держать их на правеже за долги владельца. также была подтверждена норма о передаче в опеку имений помещиков, разорявших своих крестьян, а холопам предоставлена возможность записываться в солдаты, что освобождало их от крепостной зависимости[17] (указом имп. елизаветы 2 июля 1742 года крепостные лишились этой возможности). указом 1699 г. и приговором ратуши 1700 г крестьянам, занимающимся торговлей или ремеслом, было предоставлено право переходить в посады, освобождаясь от крепостной зависимости (если крестьянин в таковой находился). в то же время были значительно меры против беглых крестьян, большие массы дворцовых крестьян розданы частным лицам, помещикам было разрешено отдавать крепостных в рекруты. указом 7 апреля 1690 г. было разрешено уступать, за неоплаченные долги «поместных» крепостных, что фактически было формой торговли крепостными. обложение холопов (то есть личной прислуги без земли) подушной податью к слиянию холопов с крепостными крестьянами. церковные крестьяне были подчинены монастырскому приказу и выведены из-под власти монастырей. при петре создалась новая категория зависимых земледельцев — крестьян, приписанных к мануфактурам. эти крестьяне в xviii веке получили название посессионных. указом 1721 года было разрешено дворянам и купцам-фабрикантам покупать крестьян к мануфактурам для работы на них. купленные к фабрике крестьяне не считались собственностью её владельцев, а были прикреплены к производству, так что владелец фабрики не мог ни продавать, ни закладывать крестьян отдельно от мануфактуры. посессионные крестьяне получали фиксированное жалование и выполняли фиксированный объём работ.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
angellacat26ozuxwi16.11.2021 09:34
-
larisa291220022.01.2020 11:07
-
23LOLKEK14.08.2021 01:38
-
мышка7205.04.2022 06:51
-
CoolSansSkeleton04.09.2021 22:59
-
ксю88222.02.2020 06:56
-
Насяндра1210.12.2021 17:25
-
mamakarina03.01.2021 11:19
-
Nikita6756606.02.2021 13:43
-
умник130808.05.2022 18:12
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.