Чим особлива країна, яка є батьківщиною Дж. Свіфта"

уймись порося

Объяснение:х

Яиду на урок и.а. тягина, учитель биологии, л.м. антосюк, учитель , тюльганская сош № 2, оренбургская обл. может ли слепой прозреть? интегрированный урок по произведению в.короленко «слепой музыкант» оборудование: восьмицветовой набор теста люшера, магнитофон, аудиокассета. ход урока всё видеть, всё понять, всё знать, всё пережить, все формы, все цвета вобрать в себя глазами, пройти по всей земле горящими ступнями, всё воспринять и снова воплотить. м.волошин … он прозрел и сумеет напомнить счастливым о несчастных. в.короленко учитель биологии. человеку непросто жить в мире, особенно тому, кто родился с недостатками. учитель . об этом повесть писателя в.короленко «слепой музыкант». она была задумана как экспериментальный этюд. в ней свобода художественного вымысла сочетается со строгими принципами научного анализа. в повести раскрываются два аспекта: биологический (слепорожденный мальчик тянется к свету) и социальный (естественная природа человека протестует против частного случая нарушения ее законов). учитель биологии. на земном шаре насчитывается более 40 млн человек, пораженных слепотой, 80% из них живут в развивающихся странах. по данным всемирной организации здравоохранения (воз) в мире число людей, теряющих зрение из-за болезней глаз, растет с каждым годом. каждые 5 секунд в мире слепнет 1 человек. в 80% случаев слепоту можно предотвратить. учитель . автор ставит в повести ряд вопросов и отвечает на них.