Отцы и дети изучи схему предположи что она означает

1. главная мысль

2. элементы общего содержание текста

основные

1. основной констатирующий тезис (КТ)

2. развивающий тезис (РТ)

3. аналитическая оценка ситуации (АОС)

второстепенные

1. илюстрация к тезисам

2. общий фон к цели сообщения

связность текста

одночастная структура текста

смысловая структура текста

                время не властно над памятью, шестьдесят восемь лет прошло со дня победы в великой отечественной войне, а слова «вставай страна огромная…» набатом отзываются в сердце россиянина. пока жива память, есть будущее у россии. и эту память мы должны воспитать в своих детях и внуках…

                    а много ли мы сами знаем об этой войне и о том, какой ценой досталась нам эта победа?                                                                                                                                           в прошлом году девятого мая я забежала на минуту к своей бабушке и увидела заплаканное лицо, она смотрела парад победы и вытирала слёзы. оказывается, и нашу семью война не обошла стороной. мой прадед, бурукин прокофий сергеевич, был призван из села красивка тамбовской области и сражался под сталинградом, после разгрома армии паульса его, как командира артиллерийского   расчёта, направили на южный фронт. в одном из боёв, в калмыкии, они стояли насмерть, выбивая фашистские танки «катюшами». хутор хулхута дважды переходил из рук в руки. двадцать первого ноября был страшный бой, в котором и погиб мой прадед. он захоронен на хуторе хулхута в калмыкии.                                               бабушка показала мне скупые страницы в книге памяти города   тамбова. а сколько в эту минуту боли было в её глазах. ведь за этими строчками голодное детство, сиротство, беззащитность….

                    наши родные побывали на месте захоронения прадеда и положили горсть родной земли на могилу младшего лейтенанта, бурукина прокофия сергеевича. много таких героев   было захоронено по всей стране. ведь они все для нас стали родными. и поэтому о смерти ширяева николая – политрука, захороненного вместе с моим прадедом, взволновала меня не меньше. её рассказали моим родственникам сельчане. ширяева николая, контуженного в этом бою, немцы захватили в плен, они облили его бензином и привязали к столбу, желая запугать советских солдат, подожгли политрука, и он вспыхнул факелом. но солдаты, увидев живой факел, только больше остервенели, и у фашистов не осталось никаких шансов на победу. земля горела у них под ногами. советские солдаты выбили их с хулхуты и погнали к дону.

сейчас хулхута - это большая станция, где установлен памятник погибшим, и я мечтаю в день победы побывать на том месте, чтобы возложить цветы к могиле моего прадеда.                                                                                                             моей семье повезло: мы знаем, где захоронен наш прадед, а сколько их, неизвестных, «зарыли в шар земной…».

          вечная память героям-труженикам войны! они заплатили голодными днями, холодными ночами, тяжёлыми ранами и своими жизнями за великую победу, и мы должны научиться ценить настоящую жизнь.

          засидевшись до позднего вечера у бабушки, я думала о том, как здорово, что были такие люди, которые   сохранили   память о героях. я прониклась чувством ко всем солдатам, которые сохранили жизнь на земле. мой священный долг донести эту правду до моих детей и внуков и воспитать в них уважение, которого достойны все воины нашей страны.