Восстание 1916 г. в регионе Жетысу(семиречьья) Описать восстание

Движущие силы

лидеры

События

Центры

Причины поражения

Значение

любая система образования , она тесно связана с эволюцией общества. определенной стадии развития общества, как правило, соответствует и определенная система образования и воспитания. в каждом обществе существует свой образовательный механизм производства новых форм жизни.

средние века в нашем сознании ассоциируются, прежде всего, с тремя их институтами - церковью, империей и университетом. из них два первых пришли в средние века из античности, и лишь университет рожден именно средними веками. яркой особенностью средневековой культуры является ее письменный характер. вместо характерного для античности просвещенного досуга ("схоле") появляется ученый труд ("прагматейя"), вместо устной культуры - письменная. это дает возможность транслировать знания в другие эпохи. утверждается культ слова. поэтому такое большое значение в средние века имеют проповеди и молитвы. огромное значение приобретает текст. достичь цели, которую ставил перед собой средневековый человек, а именно постичь бога, это значило всю жизнь читать и интерпретировать один и тот же текст, т.е. библию. подчинена педагогической цели и природа. весь мир становится учебником, природа - наглядным пособием.

раз мир есть школа, то не общество формирует школу, а школа - мир и культуру. если в раннем христианстве, новой и оригинальной является концепция любви, которая превыше знания и веры, то более поздние христианские авторы сделали акцент на идеях авторитета и учительства, на дисциплине. все возможные вопросы и ответы уже известны заранее, ученику остается только повторять поучения учителя. все это оформляется в различного вида учебники, компендиумы, энциклопедии. в настоящей работе будут рассмотрена создания, особенности обучения и развитие университетов в средние века.