7. Личность формируется под воздействием: 3) социализацин;
4) собственных взглядов и убеждений;
1) природной среды,
2) биологической программы;
8. Основная характеристика личности:
к творчеству;
4) работо ,
1) интеллект;
2) индивидуальность,
Наиболее общее понятие, обозначающее существование человека во всём
многообразии его проявлений, - это:
1) сознание;
2) творчество;
3) социализация,
4) бытие:
10. Инженер потерял работу в связи с закрытием предприятия и, не найдя работу по специальности, вскоре серьёзно заболел. Врачи предположили,что болезнь вызвана невозможностью заниматься привычным делом. Данная ситуация является примером проявления человека как существа:
1) биологического;
3) социального;
2) биосоциального;
4) биопсихосоциального;
с
I) языка;
2) разума;
11. Человека объединяет с другими животными наличие:
3) инстинктов;
4) трудовой инстинкт;
12. Понятие «личность» соотносится со следующими суждениями:
1) выявление собственного индивидуального, ни к чему не сводимого субъективного «Я»
2) самоидептичность телесного и духовного, уникальная гармония плоти и духа;
3)
3) выражение в индивидуальности «Я» памяти культуры и деятельности, что обеспечивает возможность быть субъектом в социокультурной среде;
13. Человек согласно современным представлениям есть существо:
1) биологическое;
3) биосоциальное;
2) социальное;
4) биопсихосоциальное;
14. Сознательное участие человека в общественной жизни характеризует его как:
1) индивида; e
3) индивилуальность;
2) личность;
4) творца;
15. П. Верны ли следующие суждения?
A. Человек есть продукт биологической эволюции. Б.Человек есть продукт социальной эволюции.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) оба суждения верны;
4) неверны оба суждения;
16. Верны ли следующие суждения?
A. Можно быть духовно богатым человеком и творить недобрые дела. Б. Б. Духовное богатство не позволяет человеку притупить в себе сострадание.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) оба суждения верны;
4) неверны оба суждения;
17. Верны ли следующие суждения?
A. Понятие личности включает в себя понятие индивидуальности. Б. Личность и индивидуальность включают в себя понятие индивида.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) оба суждения верны;
4) неверны оба суждения;
18. Верны ли следующие суждения?
A. Социальное и биологическое в человеке неразрывно связаны. Б. Главным в характеристике личности является её социальная сущность.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) оба суждения верны;
4) неверны оба суждения;
19. Верны ли следующие суждения?
A. Социализация продолжается от рождения до 25 лет. Б. Социализация продолжается от рождения до старости.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) оба суждения верны;
4) неверны оба суждения;
III. Охарактеризуйте груплы факторов, влияющих на формирование человека. IV. Какова суть теории «внешнего вмешательства» происхождения человека
131
268
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
beelan331.07.2022 18:05
-
GNRK16.10.2021 09:37
-
danyarasporkin15.08.2022 01:18
-
Марина1113306.04.2022 15:10
-
паша53513.11.2022 11:21
-
vlad13463116.03.2020 16:26
-
Клер1133002.08.2020 23:47
-
TamaraKengurs06.05.2023 19:21
-
polina989879878802.02.2023 04:55
-
alina1529925.07.2022 08:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.