Есть ответ 👍

в Древней Руси люди использовали это слово для подсчëта предметов, не поддающихся исчислению. Оно служило для обозначения бесчисленного множества или 10000​

250
377
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Тьма-10000.

Объяснение:

Эта нумерация была создана вместе со славянской алфавитной системой для перевода священных библейских книг для славян греческими монахами братьями Кириллом и Мефодием в IX веке. Эта форма записи чисел получила большое распространение в связи с тем, что имела полное сходство с греческой записью чисел. До XVII века эта форма записи чисел была официальной на территории современной России, Республики Беларусь, Украины, Болгарии, Венгрии, Сербии и Хорватии. До сих пор православные церковные книги используют эту нумерацию.

Числа записывали из цифр так же слева, направо, от больших к меньшим. Числа от 11 до 19 записывались двумя цифрами, причем единица шла перед десятком:

Читаем дословно "четырнадцать" - "четыре и десять". Как слышим, так и пишем: не 10+4, а 4+10, - четыре и десять (или например, 17 — сем-на-дцать). Числа от 21 и выше записывались наоборот, сначала писали знак полных десятков.

Запись числа, использованная славянами аддитивная, то есть в ней используется только сложение:

800 + 60 + 3

Для того чтобы не перепутать буквы и цифры, использовались титла - горизонтальные черточки над числами, что мы видим на нашем рисунке.

Для обозначения чисел больших, чем 900 использовались специальные значки, которые дорисовывались вокруг буквы.


Рисовать (что делать?) – несов. вид;

Рисовать – нарисовать

Сидеть (что делать?) – несов. вид;

Сидеть – посидеть

Привезти (что сделать?) – сов. вид;

Привезти – везти

Привести (что сделать?) – сов. вид;

Привести – вести

Принести (что сделать?) – сов. вид;

Принести – нести

Искоренять (что делать?) – несов. вид;

Искоренять – искоренить

Потвердить (что сделать?) – сов. вид;

Потвердить – потверждать

Выиграть (что сделать?) – сов. вид;

Выиграть – играть

Ходить (что делать?) – несов. вид;

Ходить – сходить

Строить (что делать?) – несов. вид;

Строить – построить

Полюбить (что сделать?) – сов. вид;

Полюбить – любить

Отступать (что делать?) – несов. вид;

Отступать – отступить

Лежать (что делать?) – несов. вид;

Лежать – полежать

Прогнать (что сделать?) – сов. вид;

Прогнать – гнать

Закипеть (что сделать?) – сов. вид;

Закипеть – кипеть

Стоять (что делать?) – несов. вид;

Стоять – постоять

Выздороветь (что сделать?) – сов. вид;

Выздороветь – выздоравливать

Исследовать (что делать?/что сделать?) – двувидовый глагол;

Исследовать – исследовать

Быть (что делать?) – несов. вид;

Быть – прибыть

Находиться (что делать?) – несов. вид;

Вздремнуть (что сделать?) – сов. вид;

Вздремнуть – дремать

Информировать (что делать?) – несов. вид;

Информировать – проинформировать

Асфальтировать (что делать?) – несов. вид;

Асфальтировать – заасфальтировать

Телеграфировать (что делать?) – несов. вид.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS