Философский характер лирики Б. Пастернака Задание 1
Вопрос:
Укажите, где правда, а где ложь.
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
__ Творчество Пастернака относится к символизму
__ Пастернак начинал свой путь как прозаик
__ Пастернака хотели назвать первым поэтом СССР
Задание 2
Вопрос:
Выберите сборник поэта, в котором его творческое мастерство достигает апогея.
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) «Близнец в тучах»
2) «Когда разгуляется»
3) «На ранних поездах»
Задание 3
Вопрос:
Выберите первый сборник Пастернака, стихи в котором сам поэт считал незрелыми.
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) «Близнец в тучах»
2) «Когда разгуляется»
3) «На ранних поездах»
Задание 4
Выберите верные высказывания о лирике Пастернака.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) В романе «Доктор Живаго» множество стихов
2) В основном стихи в романе «Доктор Живаго» написаны на библейскую тематику
3) В основном лирика Пастернака - интимная и пейзажная
4) Образ лирического героя в стихах Пастернака часто совпадает с образом самого автора
Задание 5
Вопрос:
Выберите верные высказывания о лирике Пастернака.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) В лирике Пастернака отразилась учёба в Марбургском университете
2) Вся лирика Пастернака пронизана философским осмыслением мира
3) Пастернак в стихах в основном просто высказывает мысли и рисует картины
4) В каждом стихотворении Пастернака можно чётко определить тип лирики
Задание 6
Вопрос:
Выберите стихи Пастернака, которые относятся к пейзажной лирике.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) «Всё нынешней весной особое»
2) «Апрель»
3) «Быть знаменитым некрасиво»
4) «Никого не будет в доме»
Задание 7
Вопрос:
Выберите стихи Пастернака, которые относятся к философской или интимной лирике.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) «Всё нынешней весной особое»
2) «Февраль. Достать чернил и плакать!»
3) «Свидание»
4) «Никого не будет в доме»
Задание 8
Вопрос:
Выберите верные высказывания о поэзии Пастернака.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Природу Пастернак показывает только через наблюдения.
2) Природа в лирике Пастернака - часть лирического состояния героя.
3) Природа переплетается с эмоциями героя Пастернака.
4) Поэзия Пастернака живописна и музыкальна.
Задание 9
Вопрос:
Укажите, где правда, а где ложь.
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
__ Пастернак в стихах часто обращается к звукописи.
__ Рефрены для поэзии Пастернака нетипичны.
__ Многие стихи поэта стали песнями.
__ Пастернак часто прибегает к синтаксическому паралеллизму.
Задание 10
Вопрос:
Укажите, где правда, а где ложь.
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
__ Пастернак в своей лирике не прибегает к олицетворениям.
__ Пастернак часто прибегает к метафорам и эпитетам.
__ От конкретных ситуаций поэт переходит к размышлениям о вечном.
__В основе лирики Пастернака - тонкий психологизм и глубокий символизм.
222
317
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
миллер617.06.2021 08:56
-
Søphia02.01.2021 20:33
-
kmelnuk512.12.2021 16:52
-
Kerri11cjdgg16.01.2021 12:23
-
narminanarminaovsozg13.01.2022 13:20
-
АлираПендрагон12.02.2020 22:37
-
obsharov731.05.2023 08:13
-
evasaidova9131.10.2020 09:10
-
LoVE322317.11.2022 15:39
-
moudoder14.07.2022 23:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.