2. Запишите 5-6 ключевых слов и словосочетания Птицы- непоседы. Посмотри, как они прыгают с ветки на ветку, перелетают с дерева на дерево! Но так ведь и белка умеет или какой-нибудь зверек. А вот улетать на тысячи километров и после снова возвращаться могут только птицы и даже не все птицы. Дрозды и зяблики, жаворонки и чижи, ласточки и иволги, аисты и кукушки-могут. Потому они и называются перелетными. Летом они живут у нас, вьют наступлением холодов улетают на всю зиму в жаркие края, чтоб весной вернуться в родные места. А вороны и галки, воробыи и синицы, дятлы, сороки и голуби никуда не улетают. Круглый год они живут у нас. И называются оседлыми. Эти птИЦЫ не боятся морозов, а еду ухитряются добывать даже в самые снежные зимы. И все-таки тяжело им зимой. Особенно трудно маленьким птичкам. незда, вывОДЯТ птенцов. А с Из десяти, может быть, одна-две доживают до весны. И если ты в это время птицам- сделаешь кормушку, насыплешь немного зерен, крупы или хлебных крошек,- то этим не одну птичью жиЗнь.
151
184
Ответы на вопрос:
Мы(кто? существит., подчёркивается 1 чертой) ели(что делали? глагол, подчёркивается 2 чертами) на(предлог) бегу(где? на чём? обстоят., подчёрк. пунктир-точкой). (повест., невосклиц., двусост., распрост., простое). схема: [—=]. я(кто? существ., подчёрк. 1 чертой) надела(что сделала? глагол, подчёрк. 2 чертами) шапку(что? дополнение, подчёрк. пунктиром) набекрень(как? наречие, подчёрк. пунктир-точкой). (повест., невосклиц., двусост., распрост., простое). схема: [—=]. нас(кого? дополнен., подчёрк. пунктиром) просили(что делали? глагол, подчёрк. 2 чертами) повторить(что сделать? глагол, подчёрк. 2 чертами) на(предлог) бис(междометие). (повест., невосклиц., односост., распрост., простое). схема: [=]. этот(местоимен., подчёрк. волнистой линией) дом(что? сущ., подчёрк. 1 чертой) построен(каков? краткое прилагат., подчёрк. волнистой линией) на(предлог) века(на что? дополнен., подчёрк. пунктиром). (повест., невосклиц., односост., распрост., простое). схема: [—]. мама(кто? сущ., подчёрк. 1 чертой) набело(как? наречие, подчёрк. пунктир-точкой) отмыла(что сделала? глагол, подчёрк. 2 чертами) посуду(что? дополнен., подчёрк. пунктиром). (повест., невосклиц., двусост., распрост., простое). схема: [—=]. он(кто? сущ., подчёрк. 1 чертой) склонил(что сделал? глагол, подчёрк. 2 чертами) голову(что? дополнен., подчёрк. пунктиром) набок(наречие, подчёрк. пунктир-точкой). (повест., невосклиц., двусост., распрост., простое). схема: [—=].
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Аянезнаю1129.03.2020 19:14
-
yananovoselova106.01.2021 14:48
-
ledigalina197406.03.2021 17:44
-
шкальник228133730.08.2022 08:47
-
соня157130.12.2020 14:04
-
gg22801.04.2021 11:06
-
lollilol79865579908629.05.2020 03:42
-
vavilina00002.10.2021 04:02
-
DiaGirlNya02.05.2023 11:31
-
katyamm1104.06.2021 16:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.