Подведи итоги L Какой исследовательский вопрос является главным для географии? Как географы ищут ответ на него? 2. Какой продукт создают географы для того, чтобы показать ответ на свой главный вопрос? 3. Природу изучают специалисты многих наук: инженеры, медики, геологи, хизмики, биологи, физики, метеорологи. Чем отличаются исследования геоградов от исследований в других науках? 4. Приведите примеры компонентов природы. География изучает не отдельно взятые компоненты, а их множество. Какой исследователь ский вопрос задают географы для того, чтобы выявить связь между низми? 5. Как называется та часть природы Земли, которую изучают геогра- ы? Какова мощность этой части в километрах от нижней до верхней траницы? Как были определены границы географических исследова- зний? Какие аргументы привели географы, чтобы четко показать толь- ко ту часть природы, которую они будут изучать? Какая географичен ская наука ее изучает? 6. Как называется та часть Земли, которая подвергается воздействию человека? Какова ее вертикальная мощность? Какая географическая наука ее изучает? 7. Сформулируйте в 5 предложениях общий вывод на основе ответов на все перечисленные вопросы.

279

335

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kira310

География

4,8(46 оценок)

Поляки как народ складывался с формированием и развитием древнепольского государства. его основу составили объединения западно-славянских племён полян, слензан, вислян, мазовшан, . процесс консолидации с остальными польскими землями был заторможен не только непрочностью политических связей его с древнепольским государством, но и своеобразием его социально- и культурного развития (длительное господство язычества и по говорам близки были поляне, слензане и висляне. в период политической раздробленности (xi—xiii века) отдельные польские земли обособились, но культурные и связи между ними не прерывались. в ходе сопротивления экспансии и преодоления политической раздробленности (xiii—xiv века) осуществлялось объединение польских земель, расширялись и укреплялись связи между их населением. в это же время шёл процесс германизации захваченных немцами западных и северных земель (нижняя силезия, , мазурия, западная великопольша). в xiv—xv веках объединение земель польского государства способствовало процессу национальной консолидации поляков, усилившемуся в xvii веке. в рамках многонационального государства — речи посполитой (образована в 1569 люблинской унией с великим княжеством литовским) — происходил процесс консолидации польской нации. этот процесс осложнился с конца xviii века в связи с тремя разделами речи посполитой (1772, 1793 и 1795) между россией, австрией и пруссией и утратой единой польской государственности. в конце xviii—xix вв. в сохранении и росте национального самосознания поляков роль сыграли национально-освободительные движения (восстания 1794, 1830—31, 1846, 1848, 1863—64); польский народ сохранял родине, родному языку и обычаям.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.