Составить цитаты характеризующие главных героев былины Илья Муромец и Соловей Разбойник
Ответы на вопрос:
самые древние отношения были у римлян с теми семитами, которые жили по восточному побережью средиземного моря и которые называли себя ханаанитами, а у греков и римлян были известны как финикийцы или пунийцы. финикийцы имели дар к торговле, но торговля и поглощала все их умственные способности. они были неспособны к созданию сильного государства. в военной области они пользовались услугами наемной армии, не сумели создать величественной религиозной системы, не разрабатывали ни искусств, ни наук, хотя и использовали чужие изобретения. в риме преобладало сельское хозяйство над денежным, в карфагене - наоборот. в риме большинство населения было собственниками и потому было консервативно, а в карфагене большинство населения ничего не имела и потому легко поддавалась подкупу аристократов и обещаниям демагогов. государственное устройство обоих государств было аристократическим, но римский сенат принимал в себя все лучшие силы и таланты народа, полагался на нацию и не опасался людей, поэтому рим никогда не делал трусливых уступок, в то время как в карфагене наиболее способным государственным деятелям приходилось быть в открытой борьбе со столичным правительством, а влияние отдельных богатых лиц было сильным. финикийцы действовали повсюду как купцы, а не как колонизаторы. сегодня мы могли бы сказать, что они были прекрасные торгаши, но никудышные менеджеры; они осознавали общность своих интересов, но эта общность не была идеологически продуманной и выраженной на уровне сильного государственного механизма. они были богаты, но их богатство имело не производственную, а спекулятивную природу. различно действовали рим и карфаген над подчиненными общинами. рим постепенно открывал их членам доступ к правам гражданства, предоставляя им выгоды от приобретенных успехов, не облагал их постоянными поборами. карфаген действовал прямо противоположным образом. более того, сила карфагена (деньги, нажитые на торговле и спекуляции) была лишь в мирное время, а во время войны она терялась. сегодня бы мы сказали, что рим делал ставку на менеджмент, в то время, как карфаген придавал значение лишь финансовым ресурсам. марк катон, будучи послан в африку во главе одной из комиссий, увидал воочию, как быстро в финансовом отношении оправляется карфаген от войны. именно он убедил сенат в том, что "карфеген должен быть уничтожен". ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++таким образом рим победил карфаген и идеологически и в организационном плане, подчинив и впитав в свой государственный организм все земли, до этого принадлежащие карфагену. победа рима над карфагеном положила начало той романизации всего запада, которая поглотила многие второстепенные народы, включая и финикийцев (карфагенян), которые были самой значительной народностью из этих остальных.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
валя2006323.05.2021 13:41
-
Nikikiki30328.02.2022 09:24
-
Mihan4ik04.09.2021 20:11
-
polinaroshupkina13.04.2023 08:10
-
DuRaDoN201725.02.2022 14:39
-
20yanushkevich0412.05.2023 23:12
-
angelinalipanova0321.05.2021 13:51
-
kononovadm14.11.2020 07:24
-
23230607.02.2023 09:13
-
Kamelotka29.05.2021 00:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.