1. Укажите основного автора Декларации независимости: А) Д.Вашингтон Б) Т.Джеферсон

В) Б.Франклин Г) А.Гамильтон

2. Члены монашеского ордена - главного орудия контрреформации - это:

А) гугеноты Б) пуритане

В) иезуиты Г) джентри

3. Кого называли «копателями»?

А) диггеров Б) левеллеров

В) пуритан Г) реформаторов

4. Признаком промышленного переворота является:

А) переход от мануфактуры к фабричному производству

Б) переход от барщины к оброку

В) лишение крестьян земли

Г) переход от рассеянной мануфактуры к централизованной

5. Первым президентом США был:

А) А.Гамильтон Б) Т.Джеферсон

В) Б.Франклин Г) Д.Вашингтон

6. Назовите основную причину Северной войны:

А) добиться выхода в Балтийское море

Б) получить выход в Черное море

В) решить Восточный вопрос

Г) присоединить Западную Украину к России

7. Как называлась комиссия , созванная Екатериной Великой для выработки нового свода законов?

А) Земская Б) Уложенная

В) Соборная Г) Представительная

8. В годы Смуты произошло крестьянское восстании под руководством:

А) Ивана Болотникова Б) Степана Разина

В) Кондратия Булавина Г) Емельяна Пугачева

9. Форма правления, при которой верховная власть ограничена деятельностью парламента:

А) диктатура Б) абсолютная монархия

В) конституционная монархия Г) республика

10. Кто вступил на престол после смерти Петра I?

А) Екатерина Великая

Б) Анна Иоановна

В) Елизавета Петровна

Г) Екатерина I

2. Укажите термин:

1.Лично свободные крестьяне, владевшие общинными землями и несшие государственные повинности -- .

2. Период в истории России XVIII века, в ходе которого происходили частые смены правителей на троне, в том числе при поддержке гвардии -- .

226

391

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

face29

История

4,5(33 оценок)

1. Укажите основного автора Декларации независимости:

Б) Т.Джеферсон

2. Члены монашеского ордена - главного орудия контрреформации - это:

В) иезуиты

3. Кого называли «копателями»?

А) диггеров

4. Признаком промышленного переворота является:

А) переход от мануфактуры к фабричному производству

5. Первым президентом США был:

Г) Д.Вашингтон

6. Назовите основную причину Северной войны:

А) добиться выхода в Балтийское море

7. Как называлась комиссия , созванная Екатериной Великой для выработки нового свода законов?

Б) Уложенная

8. В годы Смуты произошло крестьянское восстании под руководством:

А) Ивана Болотникова

9. Форма правления, при которой верховная власть ограничена деятельностью парламента:

В) конституционная монархия

10. Кто вступил на престол после смерти Петра I?

Г) Екатерина I

1.Лично свободные крестьяне, владевшие общинными землями и несшие государственные повинности — черносошные крестьяне.

2. Период в истории России XVIII века, в ходе которого происходили частые смены правителей на троне, в том числе при поддержке гвардии — Эпоха Дворцовых переворотов.

Яринка05

История

4,4(38 оценок)

Аспад и образование снг имеют свои поводы, условия и причины – объективные и субъективные. можно считать, что поводом стал консервативный путч гкчп, который включил механизм распада . существовало множество международных и внутрисоюзных условий распада . остановимся лишь на некоторых основных объективных и субъективных причинах этого результата. наши утверждения не бесспорны. причины распада будут дискуссионны всегда. 1. распад и образование снг показали, что создал для образовавших его народов все условия для национального развития (производственного, , политического, культурного) и тем самым – для превращения в независимые (от имперского центра) государства. это свидетельствовало о том, что пролетарско-классовая основа многонационального государства стала несостоятельной. пролетарии постепенно утратили свое идейное, государственное, господство, а нации расцвели и тем самым доказали утопичность их слияния на основе пролетарского интернационализма. распад стал также результатом значительной к тому времени дезинтеграции союза. сама она была результатом, прежде всего, разрушения организационной структуры кпсс, бывшей стержнем советского государства, его мозгом и нервной системой. постепенная ликвидация этого стержня сделала процесс распада (или трансформации) необратимым. в этом плане беловежское соглашение было для политических элит страны менее неожиданным, чем для народов. 2. главной субъективной причиной распада и образования снг стала интеллектуальная слабость и догматическая зашоренность партийной элиты. она была уверена в основных догматах коммунистической идеологии: 1) прогрессивности пролетарско-социалистического общества и отсталости буржуазно-социалистического, не понимая, что буржуазно-социалистическое общество намного прогрессивнее советского; 2) ведущей роли пролетариата как прогрессивной силы, не понимая, что с окончанием индустриализации это исчезнет; 3) утопичности в целом коммунистической идеологии, ориентированной на подчинение личности государству, не понимая что постиндустриальный этап в развитии человечества требует ориентации прежде всего на творческие потенции личности, а не только на силу государства. 3. важнейшей субъективной причиной развития страны по пути снг, а не еас был конфликт между горбачевым и ельциным в борьбе за власть. если бы развитие пошло по пути еас, то возглавили бы этот процесс горбачев и его команда, а ельцин и его команда остались бы на вторых ролях. с этим ельцин и его команда согласиться не могли. возглавить же еас ельцин и его команда не могли в силу молодости и неопытности в руководстве таким государством, неавторитетности их для существовавшего тогда госаппарата. 4. субъективной причиной распада было также стремление национальных элит в союзных республиках избавиться от союзного центра под видом национального самоопределения и создать свои миниимперии, как это получилось в азербайджане при эльчибее и в грузии при гамсахурдиа. для народов этих республик развал сулил громадные беды, в которые они затем и попали. но это не смущало национальные элиты, рвущиеся к власти. политические элиты союзных республик, с одной стороны, боялись, что распад мог пойти по непредсказуемому пути и превратиться в военно-политическую конфронтацию, а с другой стороны, не хотели над собой никакого наднационального органа власти. так, после беловежского соглашения страна стояла на пороге созданий двух союзов – славянского (россия, украина, белоруссия) и тюркского (казахстан, туркменистан, азербайджан и руководители центрально-азиатских государств хотели входить в снг только на правах учредителей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.