1)Поставьте, где следует, запятые. 1.Диана смотрела на входную гладь время от времени чему-то улыбаясь.

2.Дед пригрозив мне пальцем продолжил чтение.

3.Поджав губы Таня молча смотрела на присутствующих.

123

284

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

marinavn2008

Русский язык

4,8(81 оценок)

1.Диана смотрела на водную гладь, время от времени чему-то улыбаясь.

2. Дед, пригрозив мне пальцем, продолжил чтение.

3. Поджав губы, Таня молча смотрела на присутствующих.

Объяснение:

crazyhack104

Русский язык

4,8(38 оценок)

Диана смотрела на входную гладь, время от времени чему-то улыбалась.

Дед пригрозив мне пальцем, продолжил чтение.

Поджав губы, Таня молча смотрела на присутствующих.

Объяснение:

Вроде правильно‍♂️

Anastasia7wr

Русский язык

4,4(42 оценок)

Откуда выписать - непонятно. правило: и в корнях с чередованием пишется , если за корнем стоит суффикс -а-, если нет -а-, то пишем е: убирать, но уберу, удирать, но удеру и т.д. обрати внимание - получается имя ира, если не получается, то пишем е! корни бир-бер, мир-мер, дир-дер, стил - стел, пир - пер и так далее (смотри учебник)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.