Ш. 1. 4. Как ученые узнают о том, что происходило на Земле миллионы лет назад? 2. Где появились первые живые организмы? 3. Какими были первые живые организмы? 4. Какое значение для развития жизни имело появле- Ние фотосинтеза? 5. Назовите первые наземные растения. Каковы осо- бенности строения этих растений, позволившие им освоить сушу? 6. Почему покрытосеменные растения заняли господ ствующее положение на Земле?​

Есть много различных теорий и споров происхождения живых организмов. Но, очевидно, что зародится и развиваться организмы не могли без воды, поэтому первые "простейшие" обитали в океане, где провели более сотни миллионов лет прежде, чем вышли на сушу.

Дикорастущие и культурные растения дети, а замечали ли вы, что где бы вы не находились, везде нас окружают различные растения? вы их видите, идя и возвращаясь со школы, гуляя в парке, отдыхая у речки или находясь в лесу. растения есть везде. они растут вдоль тропинок, на лугах, полях, огородах, в степях и даже высоко в горах. растения даже можно встретить в безводных пустынях, в озерах, топких болотах и даже в антарктиде. но сегодня мы с вами поговорим о тех растениях, которые растут на просторах нашей страны. растительный мир разнообразный по строению, месту обитания и по использованию растений человеком. а задумывались ли вы о том, в чем сходство и в чем различие, например, между сосной и яблоней, или помидором и одуванчиком? конечно же, вы знаете, что и сосна и яблоня – это деревья, а одуванчик и помидор относятся к травянистым растениям. но, их отличие заключается в том, что за яблоней и помидорами нужен уход, а вот сосна с одуванчиком могут расти сами по себе.