Вопросы на уроке на оценку: 1. Оказавшись в Новом Свете Колумб хотел найти , но безуспешно,страну Джепангу. Как она сейчас называется? 2. Англичане в 16 веке пытались с севера найти дорогу в Индию. В какую страну они попали? 3. Откуда родом был главный источник знаний о Китае до Колумба? 4.В какую Индию судя по названию которое он дал открытым землям приплыл Колумб? 5.Испания и Португалия соперничали в своих открытиях. Кто для них поделил весь мир чтобы они не воевали, кто взял это на себя? 6.Голландцы открыли Австралию но не знали что это континент. Кто этим воспользовался и забрал себе страну? 7.Какая страна задолго до Васко да Гама несколько десятилетий господствовали на всей акватории Индийского океана? 8. Какую крупнейшую мусульманскую страну взяла под контроль Голландия? 9.Какая европейская колония Испании давала дохода больше чем все другие колонии в Америке? 10.Где у России были свои великие географические открытия? 11. Какая северная страна получила колонии в Вест Индии( Америке)? 12.Кто были по национальности географы назвавшие Америку в честь итальянца Веспуччи? 13. Самое неправильное название которое дал Магеллан , выплывая из пролива своего имени? 14. Некоторые историки считают что еще до Колумба из Америки вывозили серебро монахи из самого богатого ордена, а какого?
178
226
Ответы на вопрос:
Великие открытия явились событиями всемирно- значения. были установлены контуры обитаемых материков (кроме северных и северо-западных берегов америки и восточного берега австралии) , исследована большая часть земной поверхности, однако неизученными ещё остались многие внутренние области америки, центральной африки и вся внутренняя австралия. великие открытия дали новый обширный материал для многих др. областей знания (ботаники, зоологии, этнографии и др.) . в результате великие великие открытия имели крупнейшие социально- последствия. открытие новых торговых путей и новых стран способствовало тому, что торговля приобрела мировой характер, произошло гигантское увеличение количества находившихся в обращении товаров. это ускорило процесс разложения феодализма и возникновения капиталистических отношений в западной европе. колониальная система, образовавшаяся вслед за великие открытия (уже в этот период европейцы, истребляя коренное население, захватили огромные территории в америке и организовали опорные базы на побережье африки, в южной и восточной азии) , явилась одним из рычагов так называемого первоначального накопления капитала, этому способствовал и наплыв после великие открытия дешёвого американского золота и серебра в европу, вызвавший здесь значительное повышение цен (см. «революция цен») . перемещение в результате великие открытия торговых путей из средиземного моря в атлантический океан способствовало упадку одних европейских стран (италия, отчасти германия) и возвышению других (нидерланды, ) . великие открытия способствовали колонизации сибири
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
fvrvdv14.01.2022 18:13
-
AFMaster24.05.2020 04:38
-
snddrayuk08.06.2022 03:41
-
marinapizdec07.08.2020 17:51
-
katarinemiels218.09.2022 01:29
-
ВикторикаРоэн03.02.2023 14:47
-
Ralik8901.11.2022 05:12
-
zali828.10.2020 07:20
-
Mayburovmaks18.05.2021 16:50
-
viamell15.09.2022 02:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.