. Вставьте пропущенные буквы. В том случае, если в слове пропущена бук е запишите к нему проверочное слово, например: черный - чернеть. Щ...лочь, ж...нушка, ч...лка, ж...нглировать, щ...голь, ш...фер, щ..ки, ч...рствый, пш...нка, бесш...вный, деш...вый, маж...р, ш...рох.​

Рассказ "урс и кэт" ю яковлева об отношении девочки и свирепой собаки. девочка приручала и приручила  сторожевого пса, которого все боялись.как она смогла это сделать? кэт начала разговаривать с псом, с которым до нее никто не общался,не называл его ласковыми именами, в его адрес не звучал тихий умиротворенный голос. но даже животному это бывает необходимо."оказывается, собаку мало кормить. необходимо, чтобы с ней разговаривали. с урсом никто не разговаривал. представьте себе, что мимо вас идет множество людей и никто вас не замечает, никто с вами не разговаривает. это потяжелее голода." поэтому ю.яковлев пишет : " но он чувствовал в голосе длинноногой девочки то,чего ему недоставало". недоставало общения и чувства,что тебя любят. свирепый пес стал дружелюбен по отношению к этой девочке. "  потом кэт протянула ему руку. он зарычал по привычке и тут же поджал хвост — от стыда.""   и он не разорвал ее на части, а терся кудлатой мордой о ее ногу."