Сделать упражнение на скриншоте, писать предложения полностью.

1. Пользуясь калькулятором, я произвел расчет правильно и легко.

2. Прочитав пьесу, я отчетливо представил образы персонажей.

3. Закончив экскурсию, мы отправились обедать в ресторан.

4. После суда писатель был отправлен в Сибирь и находился там долгие годы.

5. Перечисляя в конце фильма имена погибших, автор верил, что их не забудут.

6. Читая поэму, я чувствовал силу каждого слова.

7. Потеряв на войне мужа, она не пожелала создавать новую семью.

8. Стоя у дверей в гостиную, я ясно слышал их разговор.

9. Провожая сына на войну, он плакал.

10. Как приятно знать, что, придя домой после школы, я буду встречен радостным мяуканьем котенка.

11. Идя по мокрой тропинке, я попал под дождь.

12. Раскрывая и конкретизируя образы героев, автор желает разграничить всех персонажей на расточителей и накопителей.

Постоянные признаки глагола: 1. вид (совершенный, несовершенный); 2. возвратность (невозвратный, возвратный); 3. переходность, спряжение (переходный, непереходный). непостоянные признаки глагола: 1. наклонение; 2. время (в изъявительном наклонении); 3. лицо (в настоящем, будущем времени; в повелительном наклонении); 4. число; 5. род (в единственном числе прошедшего времени и сослагательного наклонения). глаголы спрягаются, то  есть изменяются по лицам и числам.