1) Он не очень верил в обещания. Благие помыслы прекрасная вещь. Но нередко встречаем мы Людей, у ко. торы.х обещания подменяют саму деятельность, и при. влекатсльный план на будущее становится вроде бы уже делом настоящего. Вы мало работаете наверно, это самый тяжёлый упрёк ученикам, на который был Дау. 2) Без любознательности писал Ландау нормальное развитие человека, по-моему, немыслимо. Отсутствие этого драгоценного качества зримо при всяком столкновении с куцым интеллектом со скучным старичком любого возраста. З) Уже сделал. Вернувшись из Парижа, я с гордостью рассказывал ему что встречался там со знаменитым Луи де Бройлем, нобелевским лауреатом. Да, де Бройль задумчиво сказал Ландау Жаль, что он так мало сделал... 4) Ценность человека определялась для Ландау делом, которое этот человек сделал. Не званиями, премиями, популярностью только делом. Если речь заходила о (не)известном человеке, он сразу спрашивал А что он сделал? 3)Выпишите и текста предложения с прямой речью, расставляя необходимые знаки препинания.

102

320

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

саша2006101

Русский язык

4,6(28 оценок)

предложения с прямой речью:"Вы мало работаете," - наверно, это самый тяжёлый упрёк ученикам, на который был Ландау."Без любознательности, - писал Ландау, - нормальное развитие человека, по-моему, немыслимо. Отсутствие этого драгоценного качества зримо при всяком столкновении с куцым интеллектом, со скучным старичком любого возраста"."Да, де Бройль... - задумчиво сказал Ландау. - Жаль, что он так мало сделал..."Если речь заходила о неизвестном человеке, он сразу спрашивал: "А что он сделал?"

Объяснение:

vika3630551

Русский язык

4,6(93 оценок)

Вобъединенном королевстве грамматики, в стране морфологии, в городе словообразовании, жили-были разные части речи. в стране царил порядок, слова имели права жить, общаться, изменяться, соединяться в словосочетания и предложения. на работу слова отправлялись в синтаксис, соседнее государство. каждая часть речи «владела» некоторым имуществом – морфологическими признаками, причем одни были богаче, другие беднее. в семье важного глагола и нежной прилагательной было много детей, их звали причастиями. они были похожи на своих родителей; некоторые причастия находились в несовершенновидном, а другие в совершенновидном возрасте, всех интересовало, что происходило в прошедшем времени и что происходит в настоящее время. иногда в дом приходила прислуга – зависимые существительные и местоимения. причастия так же, как их властолюбивый отец глагол, любили покомандовать: они указывали, в каком падеже стоять прислуге. но хитренькие причастия старались походить и на маму прилагательное и, чтобы ее не расстраивать, изменялись по падежам, и числам. многие причастия любили по хозяйству, все делали сами и действовали смело и решительно. это были действительные причастия. а других все время заставляли, ругали, обижали, и они всю жизнь страдали. их прозвали страдательными. различались действительные и страдательные причастия не только по обозначению признака, но и по одежке. действительные причастия, относящиеся к первому спряжению, в настоящем времени надевали суффиксы -ущ-/-ющ-, а те, кто относился ко второму спряжению, – суффиксы -ащ-/-ящ-. осказках.ру - oskazkax.ru а страдательные причастия, соответственно, -ем-/-ом- и –им-. в прошедшем времени действительные причастия надевали суффиксы –вш-, -ш-, а страдательные щеголяли в суффиксах -нн-, -енн-, -т- в этом же городе жила самая гордая, и самовлюбленная частица не. с краткими причастиями она не дружила и терпеть не могла полные причастия, которые сильно командовали прислугой (то есть имели зависимые слова). зато не уважала причастия, которые без нее жить не могли или были такими же единоличниками, как она сама. тогда не теряла голову и из свободной частицы превращалась в глупую приставку или даже часть корня. много вопросов по воспитанию причастий возникало у родителей: какие гласные писать в суффиксах, оставить их учиться на определение или устроить на работу сказуемым, сколько н подарить на новый год: одно или два… но, принцессе грамматике, которая распоряжалась правилами жизни и техники безопасности (диктант без двойки), все могли легко найти общий язык и взаимопонимание.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.