Регистрация Спросить otvet5GPT
elizovetadobinda
13.08.2022 13:47
Литература
Есть ответ 👍

Главными героями рассказа являются одиннадцатилетний мальчик и учительница французского языка Лидия Михайловна. 1. Как создается образ мальчика?
3. С какими трудностями пришлось столкнуться главному герою на первых порах
2. Как мальчика характеризуют односельчане? самостоятельной жизни?
5. Каким видит мальчика учительница французского языка? Что она ценит в нем
4. Что говорит о его целеустремленности, твердости характера?
6. Составьте хронологию событий повести в виде цитатного плана, заполнив в тетради данную таблицу: “Учился я хорошо, в школу ходил с удовольствием и в деревне при- 1. знавался за грамотея..." 2. 3. 4. 5. 7. Проанализировав цитатный план, подумайте, как раскрывается главный герой в поступках? Почему он стал играть в “чику"? Как проявился его характер и игре?
8. Почему Вадик и Птаха избили героя? Какой конфликт произошел между ребятами?
хз почему вопросы не по порядку, но пусть будет так.​

105
200
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vladik33316
vladik33316
4,6(90 оценок)
Помещики жили по старинке, ничем не занимались, вели пустой образ жизни. они заботились только о своем благополучии, имели “наливок целый строй” и, собравшись вместе, говорили “о сенокосе, о вине, о псарне, о своей родне”. больше они ничем не интересовались. разве что разговор о новых людях, появившихся в их обществе, о которых сочиняли массу небылиц. помещицы же мечтали выгодно отдать замуж дочек и буквально ловили для них женихов. в произведении изображается жизнь столичного аристократического общества. в романе, как в энциклопедии, можно узнать все об эпохе, о том, как одевались, что было в моде, меню престижных ресторанов. также мы можем узнать, что шло в театрах той эпохи. жизнь дворян — сплошной праздник. главное их занятие — пустая болтовня, слепое подражание всему иностранному, сплетни, распространяющиеся с мгновенной скоростью. трудиться они не хотели, так как “труд упорный им был тошен”. пушкин пишет, что известность человека зависит от его материального положения. автор показывает однообразность столичного общества, пустые интересы, умственную ограниченность. цвет столицы — это “необходимые границы”, “на все сердитые господа”, “диктаторы”, “с виду злые ” и “не улыбающиеся девицы”. все в них так бледно, равнодушно; они клевещут даже скучно; в бесплодной сухости речей, расспросов, сплетен и вестей не вспыхнет мысли в целы сутки, хоть невзначай, хоть наобум.. характеристика дворян, данная поэтом, показывает, что они имели перед собой только одну цель — добиться славы и чинов. пушкин осуждает таких людей. он высмеивает их образ жизни. поэт показывает нам разнообразные картины жизни, изображает перед нами судьбы разных людей, рисует характерные для эпохи типы представителей дворянского общества — словом, изображает действительность такой, какая она есть на самом деле.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS