Притча:
Престарелый князь Пин Гун сказал однажды своему министру: "В молодости я был глуп и не хотел ничему учиться. Теперь же учиться поздно: вчера мне исполнилось семьдесят лет". "И все же со свечою лучше", - проговорил министр. Князь с удивлением посмотрел на министра и сказал: "Слова ваши лишены смысла. Какое значение имеет свеча к тому, о чем я говорил?" Министр ответил: "Знания которые мы приобретаем в детстве и юности, подобны утреннему солнцу. Оно смело прогоняет ночную тьму, щедро сияет и пробуждает всех к жизни. Знания, полученные в зрелом возрасте, - это солнце перед закатом. Оно не сияет, но светит, оно не жжет, но греет и защищает вас от холода. Знания же, полученные в старости, подобны свету свечи. Свет её не велик. Но попробуйте задуть свечу, и на вас опустится ночь. Так не ясно ли, что лучше жить при свете свечи, чем в сплошном мраке".

КТО ЗНАЕТ

  в своём рассказе “песчаная учительница” платонов описывает характер молодой учительницы марии никифоровны. она была настойчива, решительна и всегда добивалась цели. ещё мария никифоровна не отступала от цели и была трудовым человеком. платонову, возможно, нравились, такие качества и поэтому он описал так марию никифоровну. платонов-писатель хотел понять самые лучшие человеческие качества. он всматривался в смутные глубины человеческих душ, улавливал первые, едва заметные движения нравственного чувства, его пробуждение. об этом и написаны все его произведения. возможно, такие качества ему нравились потому, что он и сам был таким – много раскрывшим в себе человеком, тихим, , всю жизнь работавшим над собой и “обдумывающим мир”. и все симпатии платонова были отданы людям особого склада, чувствующим, что они “родились на свет не для того, чтобы истратить, уничтожить свою жизнь в пустом наслаждении ею, но для того чтобы отдать ее обратно правде, земле, народу”.