Биология: Методы исследований в биологии

Sveto4ka2006

23.01.2023 02:48

Биология

Есть ответ 👍

Методы исследований в биологии

163

294

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kgatikha1

Биология

4,4(41 оценок)

Наблюдательный, экспериментальный, сравнительный, описательный, исторический и моделирования.

Объяснение:

Наблюдательный - Восприятие объектов и процессов с целью понятие его свойств.

Экспериментальный - Проверка выдвинутых гипотез.

Сравнительный - Сопоставление результатов наблюдение для выполнения, нахождение сходства и различия.

Описательный - Описание характеристик объекта.

Исторический - Сопоставление фактов с раннее известным результатом.

Моделирования - Изучения благодаря наглядному пособию. Например схемами

Dvoeshnik666

Биология

4,4(3 оценок)

сбиотрофы и сапотрофы. пищевые цепи выедания (пастбищные) и пищевые цепи разложения (детритные). потери энергии при переходе с одного трофического уровня на другой. экологическая эффективность. пирамида продукций и пирамида биомасс .климатическая зональность и основные типы наземных экосистем. первичная продукция разных наземных экосистем. взаимосвязи разных компонентов наземных экосистем.значение почвы как особого биокостного тела. полнота биотического круговорота. особенности сукцессии наземных экосистем.водные экосистемы и их основные особенности. отличие водных экосистем от наземных. вертикальная структура водных экосистем.роль зоопланктона и бактерий в минерализации органического вещества. детрит.континентальные водоемы. олиготрофные и евтрофные водоемы. антропогенное евтрофирование водоемов.биологическая структура океана. неритические и пелагические области. зоны подъема вод. интенсивность первичного продуцирования в различных частях мирового океана.разнообразие видов как основной фактор устойчивости водных экосистем.пищевые ресурсы человечества. проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции.сельскохозяйственное производство как экологически обусловленный биосферный процесс. агроэкосистемы, их основные особенности и условия существования.зеленая революция и ее последствия. значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов.формы и масштабы сельскохозяйственного загрязнения биосферы. методы борьбы с , распространение и рост численности которых нежелателен для человека.загрязнение биосферы токсическими и радиоактивными веществами. основные пути миграции и накопления в биосфере радиоактивных изотопов и других веществ, опасных для человека, животных и растений.опасность ядерных катастроф.урбанизация и ее влияние на биосферу. город как новая среда обитания человека и животных. пути решения проблем урбанизации.охрана природы и рекультивация земель на территориях, интенсивно освоенных хозяйственной деятельностью человека. сохранения генофонда живого населения планеты.изменения видового и популяционного состава фауны и флоры, вызванные деятельностью человека. нарушение границ. интродукция - преднамеренная и случайная. ее последствия.значение невозделываемых и исключаемых из хозяйственного оборота земель для поддержания экологического равновесия в биосфере.биосферные заповедники и другие охраняемые территории. специфическая ресурсная значимость охраняемых территорий.экологические сукцессии. вековые смены экосистем.проблемы экологии человека при исследовании и освоении космического пространства.антропоэкологические аспекты военных проблем в мирное и военное время.проблемы экологии города москвы и московской области.окружающая среда и здоровье населения.промышленное развитие и экологический риск.экологические проблемы новых районов освоения.воздействие накопления co2 в атмосфере на мировой океани колебания климата.переработка радиоактивных отходов в россии и за рубежом.климатические и экологические последствия возожного применения ядерного оружия.полихлорбифенилы и пестициды: масштабы производства, распределение в окружающей среде, токсичность.переработка твердых отходов в россии и за рубежом.микроэлементы и тяжелые металлы - влияние на здоровье человека. моделирование природных систем, его достоинства и недостаткиохарактеризуйте основные стратегии организмов – «львов», «верблюдов» и «шакалов». переходные типы стратегийбиологическая индикация, ее достоинства и недостаткибиоиндикаторы загрязнения окружающей средыприродные экологические кризисы в прошлом и настоящем и способность самовосстановления биосферы

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.