Гроза надвигалась.Всё чаще слышались раскаты грома.Нависли над степью тяжёлые тучи,опустились низко и обняли её.Они двигались неторопливо, точно раздумывали, где бы им поудобнее лечь на ещё горячую землю.Ветер утих, наступила тишина, которая предвещала близость дождя. Все растения насторожились: подсолнухи, лопухи, ростки сочной лебеды, которая росла возле дороги. Все птицы, кроме жаворонка, который ещё вился в небе и напевал что-то весёлое, почуяли запах дождя и умолкли. Дождь уже был близко, уж чувствовалось его дыхание. И вот разразился ливень. Крупные капли упали на землю, заблестели на листьях, смочили траву. Промокнув насквозь, мы побежали домой, уже не разбирая дороги. Найдите в тексте слова с чередующимися гласными в корне слова. Объясните графически написание гласной. Приведите примеры чередований, отсутствующих в данном тексте. Укажите слова с безударными гласными в корне слова, подберите к ним проверочные. Сгруппируйте все орфограммы, встречающиеся в данном отрывке. Приведите примеры на каждое правило. раскаты грома.Нависли над степью тяжёлые тучи,опустились низко и обняли её.Они двигались неторопливо, точно раздумывали, где бы им поудобнее лечь на ещё горячую землю.Ветер утих, наступила тишина, которая предвещала близость дождя. Все растения насторожились: подсолнухи, лопухи, ростки сочной лебеды, которая росла возле дороги. Все птицы, кроме жаворонка, который ещё вился в небе и напевал что-то весёлое, почуяли запах дождя и умолкли. Дождь уже был близко, уж чувствовалось его дыхание. И вот разразился ливень. Крупные капли упали на землю, заблестели на листьях, смочили траву. Промокнув насквозь, мы побежали домой, уже не разбирая дороги. Задания 1)Найдите в тексте слова с чередующимися гласными в корне слова. Объясните графически написание гласной. Приведите примеры чередований, отсутствующих в данном тексте. 2)Укажите слова с безударными гласными в корне слова, подберите к ним проверочные. 3)Сгруппируйте все орфограммы, встречающиеся в данном отрывке. Приведите примеры на каждое правило.
251
487
Ответы на вопрос:
желт-корень, ые - окончание
син-корень, ем - окончание
замоч- корень, н - суффикс, ой - окончание
основы - желт, син, замочн
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
кря20129.08.2021 14:50
-
Ersultan1918.09.2020 14:57
-
badoo4028.06.2023 21:14
-
Mesia1410.08.2021 18:17
-
Rosa0219.12.2022 21:38
-
dimas141004.03.2022 16:54
-
ридер26.10.2021 16:27
-
tazab70520.08.2021 09:49
-
nastasttv0003.02.2020 05:29
-
20070503nastia11.11.2020 22:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.