Есть ответ 👍

Написать инструкцию этекета общения
Я не тонимаю как это написать ​

157
415
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Предлог: на , по и т.д. союз : а , но , и т.д. частица например не междометие: ах и т.д.         некоторые  глаголы  имеют  при  себе    слово  в  различной  предложно-падежной  форме,  чтосвязано  с  разными  смысловыми  или  стилистическими  оттенками.  сюда  относятся:           бросить  ч  т  о  (значение  объекта:   бросить  камень  в  воду,бросить  ч  е  м(значение  орудия  действия:   бросить  камнем)           вертеть  пальцы  (крутить,  причиняя  боль) –  вертеть  пальцами            гнушаться  к  о  г  о  (гнушаться  нечестных  людей) –  гнушаться  ч  е  м  (гнушаться  подачками);           говорить  ч  т  о  (в  полном  объеме:   говорить  правду) –  говорить  о  ч  е  м  (в  общем  виде:   говорить  о  разныхвещах);           двигать  ногу  (чтобы  ступить) –  двигать  ногой            жертвовать  ч  т  о  (приносить  в  дар  материальные  ценности:   жертвовать  деньги  на  благотворительныецели) –  жертвовать  ч  е  м  (поступаться  чем-либо,  отказываться  от  чего-либо:   жертвовать  собственнымиинтересами,  свободою,  честью,  жизнью  ради  высокой  цели);           завязать  узел  (на  вещах)           заслужить  ч  т  о  (своими  поступками,  деятельностью  добиться  положительной  или  отрицательной  оценки: заслужить  доверие,  заслужить  порицание) –  заслуживать  ч  е  г  о  (быть  достойным  чего-либо:   проектзаслуживает  внимания);           знать  ч  т  о  (основательно:   знать  своё  ремесло) –  знать  о  ч  е  м  (поверхностно:   знать  о  случившемся);           играть  ч  е  м  (играть  кистями  пояса) –  играть  с  ч  е  м  (кошка  играла  с  нашими  вещами);           лежать  на  постели  (отдыхать) –  лежать  в  постели  (быть  больным);           наблюдать  ч  т  о  (проводить  наблюдения;   смотреть:   наблюдать  солнечное  затмение) –  наблюдать           з  а  ч  е  м  (иметь  надзор:   наблюдать  за           поместить  к  у  д  а  (с  винительным  падежом;   определить  место,  назначение  для  чего-либо:   поместитьсбережения  в  сберкассу) –  поместить  г  д  е            поражаться  ч  е  м  (восхищаться:   поражаться  величием  и  красотой  сооружения) –  поражаться           ч  е  м  у  (удивляться:   поражаться  отваге  альпинистов);           поставить  к  у  д  а  (с  винительным  падежом;   расположить,  заставить  занять  место:   поставить  книги  наполку,  поставить  цветы  в  вазу,  поставить  часового  на  пост) –  поставить  г  д  е           придать  ч  т  о  (дать  в  дополнение  к  чему-либо,  прибавить:   придать  отряду  артиллерию) –  придать           ч  е  г  о  (усилить  какое-либо  качество,  свойство:   придать  бодрости  и  силы);           принадлежать  к  о  м  у  (составлять  собственность:   приусадебный  участок  принадлежит  одной  семье) –  принадлежать  к  к  о  м  у  (входить  в  состав:   все  они  принадлежат  к  одной  семье);           промышлять  ч  т  о  (добывать:   промышлять  себе  корм) –  промышлять  ч  е  м  (заниматься  каким-либоремеслом,  промыслом:   промышлять  охотой);           прятать  к  у  д  а  (с  винительным  падежом;   помещать  на  должное  место,  класть  для  сохранности:   прятатьчасы  в  карман,  прятать  молоко  в  погреб) –  прятать  г  д  е  (с  предложным  падежом;   скрывать:   прятать  клад  вземле,  прятать  военнопленных  в  горах);           свидетельствовать  ч  т  о  (официально  удостоверять:   свидетельствовать  копию,  подпись) –  свидетельствовать  о  ч  е  м  (говорить  о  чем-либо,  служить  подтверждением:   работа  свидетельствует  обэрудиции  автора);           согласиться  н  а  ч  т  о  (дать  согласие:   согласиться  на  предложение) –  согласиться  с  ч  е  м  (выразитьсолидарность,  примкнуть  к  чему-либо:   согласиться  с  мнением  рецензента) –  согласиться  о  ч  е  м           сообщить  ч  т  о  (по  существу:   сообщить  нужные  сведения) –  сообщить  о  ч  е  м  (в  общем  виде:   сообщить  орезультатах);           состоять  в  ч  е  м  (иметь  своим  содержанием  что-либо:   обязанности  редактора  состоят  в  подготовкерукописи  к  набору) –  состоять  и  з  ч  е  г  о  (быть  составленным  из  чего-либо:   сборник  состоит  из  рядаочерков);           удовлетворять  ч  т  о  , чему           удостоить  ч  е  г  о  (признав  достойным,  наградить  чем-либо:   удостоить  правительственной  награды) –  удостоить  ч  е  м  (сделать  что-либо  в  знак  внимания:   удостоить  ответом);           указать  ч  т  о  (показать,  ,  перечислить:   указать  недостатки  и  положительные  стороны  в  работе) –  указать  н  а  ч  т  о  (обратить  внимание:   указать  на  недостатки  в  работе);             в  ч  е  м  –    з  а  ч  т  о              слово  в  различной  падежной  форме  может  находиться  не  только  при  глаголе,  но  и  приимени  существительном;   например:           необходимость  ч  е  г  о  (в  значении  «обязательность») –  необходимость  в  ч  е  м  (в  значении  «потребность»).             быть  обязанным  к  о  м  у  ч  е  м,  например:   своим  спасением  я  обязан  случаю;   чем  я  вам  обязан? некоторые  имена  существительные,  как  и  глаголы,  допускают  при  себе    слово  часто в р.п.           ведомость  расходов  –  ведомость  на  выдачу  заработной  платы;           враг  всяких  традиций  –  всяким  условностям  враг;           памятнику  пушкину  (при  названии  лица) –  памятник  нашей  славы  (при  названии  не  лица);           подтверждение  показаний  на  суде  –  подтверждением  сказанному  являются  его  поступки;           пример  мужества  –  примером  тому  служит  его  деятельность;

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS