Русский язык: Проверочное слово завешанное

Bollsav

19.04.2022 22:18

Русский язык

Есть ответ 👍

Проверочное слово завешанное

225

473

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

avfvffg

Русский язык

4,4(98 оценок)

По произношению проверочного слова становится понятно, что в корне слова "завешенное" пишется такая же буква, как и в слове "енн". Завешенное однокоренные и проверочные слова : верховенство, вершина, завершаться, завершённый, совершение.

lpp210103

Русский язык

4,4(95 оценок)

ответ: Завершённый

Объяснение: Надкюсь )

virtuspro2000

Русский язык

4,8(50 оценок)

1. Частицы, предлоги и союзы являются служебными частями речи, которые, в отличие от самостоятельных, не имеют конкретного лексического и общего грамматического значения, не изменяются, не являются отдельными членами предложения, они выполняют лишь служебные функции в предложении.

Но предлоги и союзы используются для выражения отношений между словами:

Предлоги служат для выражения отношения имени существительного, числительного и некоторых местоимений к другим словам в речи и связывать слова в словосочетании. Союзы связывают между собой однородные члены предложения или части сложного предложения.

А частицы служат для образования форм слов и для выражения различных оттенков значения в предложении, то есть функцию связи между словами они не выполняют

2. Смысловые частицы выражают смысловые оттенки, чувства и отношения говорящего. По конкретному выражаемому им значению они делятся на такие группы:

1) отрицательные: не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не;

2) во неужели, разве, ли (ль) ;

3) указательные: вот, вон, это;

4) уточняющие: именно, как раз, прямо, точно, точь-в-точь;

5) ограничительно-выделительные: только, лишь, исключительно, почти, единственно, -то;

6) восклицательные: что за, ну и, как;

7) усилительные: даже, же, ни, ведь, уж, все-таки, ну;

8) со значением сомнения: едва ли; вряд ли.

В некоторых исследованиях выделяются и другие группы частиц, поскольку не все частицы могут быть включены в указанные группы (например, дескать, якобы, мол) .

Частица ни выступает как отрицательная в конструкциях безличного предложения с опущенным сказуемым (В комнате ни звука) и как усилительная при наличии уже выраженного отрицания (В комнате не слышно ни звука) . При повторении частица ни выступает в роли повторяющегося сочинительного союза (В комнате не слышно ни шорохов, ни других звуков) .

Смысловую частицу -то надо отличать от словообразующего постфикса -то, выступающего как средство образования неопределенных местоимений и наречий. Сравним: какой-то, куда-то (постфикс) — Я-то знаю, куда надо идти (частица) .

Не являются частицами постфиксы -ся (-сь) , -то, -либо, -нибудь и приставки не и ни в составе отрицательных и неопределенных местоимений и наречий, а также причастий и прилагательных независимо от слитного или раздельного написания.

3.Когда слово без этой частицы имеет противоположный смысл, например: никакой радости, а без "ни" - радость все таки какая то есть.

4. Через дефис всегда пишутся -то, -либо, -нибудь: что-то, куда-либо, где-нибудь.

Не смог сделать ещё кое-что постольку-поскольку уже пипец Надеюсь тебе это Удачи!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.