Дайте краткое содержание этим книгам ​

1. В произведении Уроки французского, нам показывают жизнь мальчика который живёт в селе и учится в сельской школе. Потом чтобы мальчик продолжил обучень он приехал в райцентр. Мама этого мальчика заранее съездила в город,а так же пришла к своей подруге и сказала о том,что ее сын будет жить там. В школе в райцентре мальчик учился хорошо по всем предметам,но было плохо с французским из-за его произношения.Немного позже мальчик попадает в плохую компанию своих ровесников, они играли в чику на деньги. Сначала у него получалось плохо,но вскоре он научился играть и выигрывал! Команде это не понравилось,сразу же старший из них - Птаха начал избивать героя рассказа,после этого наш герой не ходил играть на деньги.Избиение увидела учительница французского-Лидия Михайловна,которая начала его расспрашивать "Откуда у тебя этот синяк под глазом"?Позже она начала приглашать его на дополнительные занятия,для улучшения произношения.И вот однажды Лидия Михайловна спросила у мальчика "А во что ты играл на деньги"?Мальчик всё рассказал учительнице и она предложила ему поиграть в "пристенок".Он продолжал ходить на занятия,но все меньше времени они занимались языком.Однажды к ней в квартиру зашел директор школы и увидел как Лидия Михайловна играла с мальчиком.Учительница была тут же уволена,и вскоре уехала на Кубань,откуда присылала герою рассказа спелые яблоки

Жили-были карандаш и ручка.жили они в пенале.каждый день выходили они потрудиться в школьные тетради.выйдет ручка-попишет.потом карандаш выскочит: что нужно подчеркнёт,где-то что-то выделит окончание или корень например) где ручка не справляется,карандаш на идёт.где карандашу сложно,ручка тут,как тут. так они и жили-дружили.как-то раз случилась беда с карандашом: грифель сломался.плохо ручке она к точилке.рассказала ей про беду карандаша и точилка в тотчас вскочила и побежала к карандашу. она ему.заблестел грифель,обрадовался карандаш.и стали ручка и карандаш ещё лучше в тетрадках писать. ))