. М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка А відчуваєт..ся, черешен..ці, Хар..ків
Б різ..блений, близ..кість, він..чати
В жен..шень, тридцят.., пот..мяніти
Г рибон..ці, Гор..кий, тайван..ський
Д трипіл..ський, турец..кий, хатин..ці
7. М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А радомишл..ський, утр..ох, лл..ється
Б свійс..кий, зозул..ці, сторонон..ці
В таріл..ці, хорол..ський, урал..ський
Г помешхан.., весіл.., ірпін..ський
Д сяд..те, в’яз..кість, пот..марений
8. М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А голубон..ці, стіл..чик, злаз..те
Б кін..цівка, крад..кома, чист..те
В сіл..ський, наріж..те, дивац..кий
Г молот..ба, глян..тє, п’ятдесят..
Д різ..кість, слиз..кий, шкатул..ці
9. М’який знак на місці пропуску НЕ ТРЕБА нисаги в усіх словах рядка
А Тет..яна, календар.., громадян..ський
Б передач.., трудівниц.., Вернад..ський
В Ґдан..ськ, поділ..ський, карбован..цем
Г барабан..шик, Ковал..ський, колис..ці
Д Коцюбин..ський, голівон..ці, долин..ці
10. М’який знак на місці пропуску НЕ ТРЕБА писати в усіх словах рядка
А шануєш.., пан..щина, глянец..
Б колос..ся, любов.., памороз..
В міц.., жовч.., астрахан..ський
Г сип..те, тон..ший, корис..тю
Д поліс..кий, мрієш.., пас..мо

288

440

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

laskia

4,4(93 оценок)

Бильмимын мен Украинский тілі

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.