КРАТКИЙ сюжет произведения уроки французского (5СТРОЧЕК ЛЮДИ) ​

мальчик с села едет учится в Среднюю школу в город живёт у своей тётки. там у не не оч хорошие дети подворовывают (мать с села отправляла еду) его он что бы купить себе молоко и тп (для здоровья) играл на деньги с мальчишками играл лучше одного местного типа, его избили. с французским у него западало а учительница у него хорошая была. Она с ним репетиторством у себя занималась. ему некомфортно было сначало потом норм. потом прознала про то что денег у него нет и что играл он на них. и играла с ним в другую игру тоже на деньги. а рядом с ней (тип соседи) жил директор школы вообщем зашел он как то к ней а она с учеником на деньги уволил еë. ещё момент с посылкой был она ему всякие гематогены и макароны в посылке "прислала" тип от мамы а он догадался что не от мамы, в селе такого богатства нет и отнес ей обратно. в конце она написала ему письмо что вернулась на родину (в Кубань вроде) и к писму прилогаласб посылка а там яблоки (он яблоки до этого не ел)

Объяснение:

в 5 строчек не получилось но как смогла . а вообще рассказ интересный очень.

yапишу что

николай павлович - император; поручает атаману платову найти мастеров, которые могли бы создать вещь, достойную большего удивления, чем стальная блоха.

он посылает левшу вместе с подкованной им блохой в показать искусство . в противоположность своему брату александру павловичу николаи павлович выступает в роли "патриота".   платов - казачий атаман; сопровождает императора александра павловича в поездке в . платов выступаетпатриотом, проницательного изобличителя коварства иностранцев он отворачивает замок у пистолета и обнаруживает утаенную надпись с именем мастера-создателя и т. д. платов противопоставлен александру павловичу, плененному достижениями техники.