Задание: Выберите 2-х и более представителей одной концепции с графо-аналитического инструмента (работа со снежинкой) сравните их по заданным параметрам, позиции аргументируйте (задание индивидуальное) 1. Выберите концепцию (https://wemap.ru/gists/1/map)

2. Выберите 2-х и более представителей одной концепции

3. Оцените идеи 2-х педагогов

4. Сделайте скрин анализа (снежинки)

5. В документе word проведите сравнение по всем осям с аргументацией

6. Сделайте вывод

7. Прикрепите задание

1)ослабление военной мощи турции и крыма. россия хотела заполучить выход к черному морю, возвращения в состав россии украинских и земель. 2)главной причиной -турецкой войны 1768-1774 вновь стала борьба европейских держав за влияние в польше. заключён  кучук-кайнарджийский мирный договор в 1774г. к россии была присоеденина территория между южным бугом и днепром, крепости керчь и еникале.   причина 2 -турецкой войны послужил переворот в пользу противника россии девлета 4 герия.   в 1791г был заключён ясский мирный договор по которому   границей между турцией и россией стала река днестр, россия получила выход к черному морю и стала черноморской державой. 3)1-й раздел -к россии  присоединены части белоруссии (гомель, могилёв, витебск)2-й раздел -  к россии отошли оставшаяся белоруссия с минском, правобережная украина.3-й раздел - россия получила литву, западную белоруссию и западную волынь. курляндское герцогство, находившееся в зависимости от жечи посполитой, также было присоединено к россиибольшая часть польши с варшавой была отдана пруссии, малая польша с люблином отошли к австрии. польша как независимое гос-во перестало существовать.