Завдання 1-8 мають по чотири варіанти відповідей. Вкажіть ОДИН правильний варіант                     Правильно утворено словосполучення

А дослідження по математиці

Б інспектор по техніці безпеки

В орієнтуватися по компасу

Г заступник по виховній роботі

У переносному значенні вжито прикметник у словосполученні

А твердий характер

Б золотий перстень

В лисяча шапка

Г осінній лист

Спонукальним є речення

А Горить дощів розплетене волосся.

Б Це озеро буде стояти віки.

В Дочекались зими, її перших морозів.

Г Не говори печальними очима.

Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку

А Кузьмич, Кузьмівна

Б Євгенійович, Євгеніївна

В Георгій, Георгієвна

Г Віталійович, Віталіївна

Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка

А капос…ний, гіган…ський, боліс…ний

Б захис…ний, капос…ний, пристрас…ний

В жаліс…ний, перс…ні, форпос…ний

Г тиж…невий, ус…ний, компос…ний

Разом пишуться всі слова в рядку

А напів/автомат, авіа/промисловість, режисер/постановник

Б північно/кримський, відео/апаратура, навчально/виховний

В одно/разовий, давньо/український, загально/державний

Г електро/устаткування, фізико/географічний, західно/український

Після речення Ми дивимось на яблука… треба поставити тире, якщо серед варіантів його продовження вибрати

А і вони приваблюють до себе .

Б згадуючи рідний сад.

В які нагадують рідний дім.

Г радість проймає кожного.

Однорідними членами ускладнено речення

А Від матері-вишивальниці перейняла своє вміння.

Б Гриби – скромні і непоказні лісові дари.

В Букети на рисунках ніби одухотворені.

Г Людські таємниці не мають належати іншим.

9.  Підкресліть виділене слово як член речення 

Наука – найбільш важливе, найбільш прекрасне в житті людини.

10.  Зробіть морфемний аналіз слова   п і д в о д н и й

11.  З’ясуйте вид підрядного речення за прикладами

Вид підрядного речення

1 обставинне умови

2 з’ясувальне 

3 означальне

4 обставинне порівняльне

Приклад

А Якщо мова не має значення, то хай буде українська.

Б Ти знаєш, що ти людина.

В Раби – це нація, котра не має Слова.

Г Море застогнало й загуло, як сосновий бір під час бурі.

Д Бджоли живуть там, де є квітучі рослини.

12. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра позначає наступне слово)

Із творчих (1)зусиль талановитих одинаків – поетів народжується слово, (2)що потім (3)рветься душі,(4) злітаючи над Майданом.

А підмет

Б присудок

В додаток

Г обставина

Д означення

13.  Виконайте синтаксичний розбір речення

Вітер в гаї нагинає лозу і тополю, лама дуба, котить полем перекотиполе.
​

Популярно: Українська мова

• 

  6506463

  07.06.2023 00:44
  Сделать контрольную работу по укр яз 5 клас ​...
• 

  adile1991

  01.03.2023 06:12
  Будова слів гарненькі,пухнастий...
• 

  срочно119

  31.05.2023 22:45
  Ть швидко потрібно зараз. дайте відповіді на питання​.укр мова тести.після...
• 

  aynurqulieva

  09.04.2021 07:04
  Спільнокореневі слова до слова вазочка...
• 

  Unicorn536

  19.11.2022 22:29
  Позначте рядок, у якому сполучник вжито для зв язку речень. А) Ох, серденько...
• 

  соня1581

  23.07.2020 02:41
  Перепишть речення, визначте і підкреслить у кожному ресенни грамотичну основу....
• 

  ebloock

  31.08.2021 17:14
  Твір-опис місцевості на основі особистих у художньому стилі з використанням...
• 

  Валерия11188

  11.04.2023 04:27
  Складіть 2 речення з зворотом,буду рад...
• 

  ulyanahoroshina

  30.10.2021 11:34
  Текст на тему мое життя без дезадаранта...
• 

  amdrik1221

  20.04.2023 18:13
  Діалог між однокласницями з відокремленими членами речення...