Запишите номера определённо-личных предложений. ответы записывайте цифрами по порядку, без скобок, без запятых и без пробелов. Пример: 123

(1) Письмо твоё, в котором просишь ты нас о родительском нашем благословении и согласии на брак с Марьей Ивановой дочерью Мироновой, мы получили 15 сего месяца. (2) Но ни моего благословения, ни моего согласия дать я тебе не намерен. (3) А собираюсь до тебя добраться да за проказы твои проучить тебя путем, как мальчишку, несмотря на твой офицерский чин. (4) Немедленно буду писать к Андрею Карловичу, прося его перевести тебя из Белогорской крепости куда-нибудь подальше, где бы дурь у тебя . (5) Матушка твоя, узнав о твоем поединке и о том, что ты ранен, с горести занемогла и теперь лежит. (6) Что из тебя будет? (7) Молю бога о твоём исправлении.

Из текста выпишите номера неопределённо-личных предложений. ответ записывайте без пробелов и запятых. Пример: 123

(1) Каждую букву в моих документах перещупали, походили из комнаты в комнату и куда-то звонили. (2) Тоже и для них редкость была – (3) все просятся в город, да покрупней. (4) И вдруг-таки дали мне местечко – Высокое Поле. (5) От одного названия веселела душа.

Из текста выпишите номера определённо-личных предложений. ответ записывайте без пробелов и запятых. Пример: 123

(1) – Помнишь... вязаночку серую у Матрёны...

(2) – Помню.

(3) – Я её заберу сейчас? (4) Разреши?

Из текста выпишите номера обобщённо-личных предложений. ответ записывайте без пробелов и запятых. Пример: 123

(1) И хотя Матрёна Васильевна в мой второй приход долго отнекивалась:

(2) – Не умемши, не варёмши – как утрафишь [угодишь]?

(3) Но уж встретила меня на ногах, (4) и даже будто удовольствие пробудилось в её глазах. <…>

(5) Даже скорей была она язычница, (6) брали в ней верх суеверия. (7) Например, дверью ногу прищемишь – к гостю.

Из текста выпишите номера безличных предложений. ответ записывайте без пробелов и запятых. Пример: 123

(1) Меж торфяными низинами беспорядочно разбросался посёлок. (2) Но внутри домиков нельзя было увидеть перегородки, доходящей до потолка. <…> (3) Мне не спалось на станционной скамье. (4) Чуть свет я опять побрёл по посёлку. <…> (5) Но и здесь не нашлось комнаты отдельной. (6) Было тесно и лопотно.

Укажите номера определённо-личных предложений. ответы запишите цифрами, без пробелов. Точку не ставьте. Пример: 12

1. Не жалею, не зову, не плачу.

2. Всё пройдёт, как с белых яблонь дым.

3. Увяданья золотом охваченный, я не буду больше молодым.

4. Нет любви ни к деревне, ни к городу.

5. Как же смог я её донести?

6. Брошу всё, отпущу себе бороду и бродягой пойду по Руси.

Из текста выпишите номера односоставных предложений. ответ записывайте без пробелов и без запятых. Пример: 23

(1) Вечереет. (2) На небе гаснут облака. (3) Я жду вечернего клёва. (4) Уже совсем стемнело. (5) Месяц народился новый. (6) Рыбалка не заладилась.

Запишите номера определённо-личных предложений.  

ОТВЕТ: 3, 4, 7

(1) Письмо твоё, в котором просишь ты нас о родительском нашем благословении и согласии на брак с Марьей Ивановой дочерью Мироновой, мы получили 15 сего месяца. (2) Но ни моего благословения, ни моего согласия дать я тебе не намерен. (3) А собираюсь до тебя добраться да за проказы твои проучить тебя путем, как мальчишку, несмотря на твой офицерский чин. (4) Немедленно буду писать к Андрею Карловичу, прося его перевести тебя из Белогорской крепости куда-нибудь подальше, где бы дурь у тебя . (5) Матушка твоя, узнав о твоем поединке и о том, что ты ранен, с горести занемогла и теперь лежит. (6) Что из тебя будет? (7) Молю бога о твоём исправлении.

Из текста выпишите номера неопределённо-личных предложений.

ответ: 1, 4

(1) Каждую букву в моих документах перещупали, походили из комнаты в комнату и куда-то звонили. (2) Тоже и для них редкость была – (3) все просятся в город, да покрупней. (4) И вдруг-таки дали мне местечко – Высокое Поле. (5) От одного названия веселела душа.

Из текста выпишите номера определённо-личных предложений.

ответ: 1, 2, 4

(1) – Помнишь... вязаночку серую у Матрёны...

(2) – Помню.

(3) – Я её заберу сейчас? (4) Разреши?

Из текста выпишите номера обобщённо-личных предложений.

ответ: 2, 7

(1) И хотя Матрёна Васильевна в мой второй приход долго отнекивалась:

(2) – Не умемши, не варёмши – как утрафишь [угодишь]?

(3) Но уж встретила меня на ногах, (4) и даже будто удовольствие пробудилось в её глазах. <…>

(5) Даже скорей была она язычница, (6) брали в ней верх суеверия. (7) Например, дверью ногу прищемишь – к гостю.

Из текста выпишите номера безличных предложений.

ответ: 2, 3, 5, 6

(1) Меж торфяными низинами беспорядочно разбросался посёлок. (2) Но внутри домиков нельзя было увидеть перегородки, доходящей до потолка. <…> (3) Мне не спалось на станционной скамье. (4) Чуть свет я опять побрёл по посёлку. <…> (5) Но и здесь не нашлось комнаты отдельной. (6) Было тесно и лопотно.

Укажите номера определённо-личных предложений.

ответы: 1, 6

1. Не жалею, не зову, не плачу.

2. Всё пройдёт, как с белых яблонь дым.

3. Увяданья золотом охваченный, я не буду больше молодым.

4. Нет любви ни к деревне, ни к городу.

5. Как же смог я её донести?

6. Брошу всё, отпущу себе бороду и бродягой пойду по Руси.

Из текста выпишите номера односоставных предложений.

ответ: 1, 4

(1) Вечереет. (2) На небе гаснут облака. (3) Я жду вечернего клёва. (4) Уже совсем стемнело. (5) Месяц народился новый. (6) Рыбалка не заладилась.

(3) А собираюсь до тебя добраться да за проказы твои проучить тебя путем, как мальчишку, несмотря на твой офицерский чин. (подлежащего нет, сказуемое в форме 1 лица ед.ч.)

(4) Немедленно буду писать к Андрею Карловичу, прося его перевести тебя из Белогорской крепости куда-нибудь подальше, где бы дурь у тебя . (подлежащего нет, сказуемое в форме 1 лица ед.ч.)

(7) Молю бога о твоём исправлении. (подлежащего нет, сказуемое в форме 1 лица ед.ч.)

(1) Каждую букву в моих документах перещупали, походили из комнаты в комнату и куда-то звонили.  (подлежащего нет, сказуемое в форме множ.ч .вр.)

(4) И вдруг-таки дали мне местечко – Высокое Поле. (подлежащего нет, сказуемое в форме множ.ч .вр.)

(1) – Помнишь... вязаночку серую у Матрёны... (подлежащего нет, сказуемое в форме 2 лица ед.ч.)

(2) – Помню. (подлежащего нет, сказуемое в форме 1 лица ед.ч.)

 (4) Разреши? (подлежащего нет, сказуемое в форме 2 лица ед.ч.)

(2) – Не умемши, не варёмши – как утрафишь [угодишь]? (подлежащего нет, сказуемое в форме 2 лица ед.ч., пословица))

(7) Например, дверью ногу прищемишь – к гостю. (подлежащего нет, сказуемое в форме 2 лица ед.ч., поверье)

(2) Но внутри домиков нельзя было увидеть перегородки, доходящей до потолка. (подлежащего нет, сказуемое обозначает действие без участия исполнителя)

(3) Мне не спалось на станционной скамье. (подлежащего нет, сказуемое обозначает действие без участия исполнителя)

(5) Но и здесь не нашлось комнаты отдельной.  (подлежащего нет, сказуемое обозначает действие без участия исполнителя)

(6) Было тесно и лопотно. (подлежащего нет, сказуемое обозначает действие без участия исполнителя)

1. Не жалею, не зову, не плачу. (подлежащего нет, сказуемое в форме 1 лица ед.ч.)

6. Брошу всё, отпущу себе бороду и бродягой пойду по Руси. (подлежащего нет, сказуемое в форме 1 лица ед.ч.)

(1) Вечереет. (безличное)

(4) Уже совсем стемнело. (безличное)

Объяснение: