С. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примераиллюстрации из прочитанного текста, которые, по вашему мнению, важны для понимания
проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).
Сформулируйте позицию автора. Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой
зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Свое мнение аргументируйте,
опираясь, в первую очередь, на читательский опыт, а также на знания и жизненные
наблюдения.
Объем сочинения – от 80 слов.

Сто процентов человеческого
(1) Ненавижу диктаторов - ничего хорошего человечеству они никогда не
приносили. (2) Но как быть с диктатурой гена этого крохотного властителя нашей жизни?
(3) Говорят, против судьбы не попрёшь. (4) Люди веками убеждались в могуществе
рока, иначе не передавали бы из поколения в поколение грустную пословицу. (5)
Современная биология подвела научный фундамент под фольклорный афоризм: учёные
утверждают, что наша судьба на три четверти зависит от генов. (6) Проще говоря, что
досталось от родителей, то и определит нашу долгую или не очень долгую жизнь.
(7) Три четверти, что и говорить, очень много. (8) Но это, на наше счастье, вовсе не
означает, что всё заранее предопределено и нам остаётся только покорно брести по
дороге, проложенной загадочным механизмом наследственности. (9) Да, мы здорово
зависим от судьбы. (10) Но не стоит прогибаться под диктатуру гена: двадцать пять
процентов свободы, которые оставляет нам наследственность, в нашей судьбе куда
важнее, чем неизбежные три четверти.
(11) Величайший россиянин всех времён был правнуком знаменитого крестника
Петра Великого, генерала Ганнибала. (12) От прадеда он унаследовал железное здоровье,
немалую физическую силу, могучий характер и редкую работо . (13) Почему
он-то не вышел в генералы? (14) Ведь какую карьеру мог бы сделать с его умом и
энергией! (15) Видимо, двум ярко одарённым родственникам хватило для поиска
жизненного призвания той четверти натуры, которая, в отличие от трёх наследственных
четвертей, давала им свободу выбора. (16) Чернокожий воспитанник царя не видел для
себя судьбы, кроме престижной военной. (17) А на жизнь Пушкина решающее влияние
оказали не гены, а либеральные преподаватели Лицея и вольнолюбивые однокашники,
которые азартно состязались в стихотворчестве, поначалу не слишком понимая, чем
именно смуглый курчавый мальчишка отличается от Дельвига, Кюхельбекера и
Соболевского.
(18) Куда вела наследственность хилого мальчика Сашеньку? (19) Скромное
поместье, безрадостное общение с докторами, карты с соседями, в лучшем случае
служение хитроумной государыне по статской части. (20) Но Александр Васильевич
сполна использовал возможности четвёртой четверти судьбы, став тем самым Суворовым,
величайшим полководцем России за всю её историю.
(По Л. Жуховицкому)

150

365

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Выберитеникмен

Литература

4,6(66 оценок)

характеристика личности

прежде всего, хлестаков выделяется в обществе умением красиво и складно врать – для человека предпочитающего жить иллюзией состоятельности, создавать видимость значимого человека, это необходимость.

иван александрович осознает своих пробелы в знаниях, но не спешит их искоренять – фиктивный успех, созданный его ложью, высокомерным и напыщенным видом, окрыляют его.

все же время от времени он читает книги и даже пытается что-то писать самостоятельно, но, судя по тому, что о его работах нет никаких отзывов со стороны других персонажей, можно сделать вывод, что эти попытки не увенчались успехом.

хлестаков любит, когда его хвалят и восхищаются ним, это еще один повод выдумать что-то о своей жизни. он обожает быть в центре внимания – такого успеха сложно добиться в петербурге, но в провинции, где даже его манера говорить на столичный манер вызывает бурю положительных эмоций – это легкое дело.

хлестаков не отличается смелостью, он не готов отвечать за свои поступки. когда к нему в гостиничный номер приходят чиновники, его сердце переполняет страх перед возможностью быть арестованным. по своей сути он тряпка, но зато хороший актер – он умеет создать видимость человека значимого и умного, хотя на самом деле ни первое, ни второе не соответствует истинному положению вещей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.