Есть ответ 👍

А13.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква О? 1) рыбач…к, ч…лн, ж…лчь 2) прож…рливый, расч…ска, галч…нок 3) печ…м, ж…лтый, ш…фер 4) ключ…м, ш…рох, ж…кей

А14.В каком ряду во всех словах пропущена буква Ъ?

1) с…ехать, с…экономить, ад…ютант 2) вар…ировать, под…емник, бур…ян 3) об…явление, кон…юнктивит, об…ятия 4) в…езжать, об…ект, с…узить

А 15.В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) (В)заключение скажу, что нам хотелось (по)просту скорее выбраться из этого леса. 2) (В)связи с гололедом движение на этой дороге то(же) было затруднено. 3) (На)встречу нам дул горячий ветер, (на)сквозь пропахший пылью. 4) (В)течение нескольких минут мы всматривались (в)даль.

А 16.Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия. Сейчас брызнет майский дождь () и начнется настоящая гроза.

1) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна. 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 3) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая нужна. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.

А17. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Несколько человек подхватили что­то (1) и (2) пригибаясь (3) спешно стали выносить к портьере (4) закрывавшей вход в конюшне.

1) 1,2,3,4 2) 2,3,4 3) 1,3,4 4) 1, 2,4

А18. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Наше ветхое суденышко наклонилось (1) зачерпнуло воды (2) и пошло ко дну (3) к счастью (4) на неглубоком месте.

1) 1,2,3,4 2) 1, 2,3 3) 1,2,4 4) 1,3,4

А19.Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую.

1) Пушкин и здесь не раскрывал душу нараспашку и при малейшем намеке на насмешку мгновенно вспыхивал. 2) Вдруг послышались тихие незнакомые и очень приятные звуки. 3) Старик всегда был весел и всегда говорил шуточками и прибауточками. 4) У Обломова в кабинете переломаны или перебиты почти все вещи.

А 20. В каком предложении нужно поставить на месте пропуска тире?

1) Погода была ужасная () ветер выл, мокрый снег падал хлопьями. 2) Спина у акулы () темно­синего цвета. 3) Все эти пьесы () шедевры драматургического искусства. 4) Работа () для него радость.

А21.Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Его мысли были заняты одним: скорее найти нужное подразделение и товарищей.

1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет то, о чем говорится в первой части. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения содержит в себе вывод. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части. А22.Укажите правильный вариант расстановки запятых в данном предложении.

После открытия астронома Гершеля Солнечная система (1) границы (2) которой (3) до тех пор проводились по орбите Сатурна (4) увеличилась сразу вдвое.

1) 1 2) 2,4 3) 1,3 4) 1,4

А 23. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Когда я вернулся домой (1) елку тотчас зажгли (2) и в комнате началось такое веселое потрескивание свечей (3) будто вокруг беспрерывно лопались сухие (4) спелые стручки акации. 1) 1,2,3 2) 1,3,4 3) 1,3 4) 1,2,3,4

101
356
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


План  – опорная схема  состоит из опор  – слов и отрывков предложений, несущих наибольшую смысловую нагрузку. по опорам можно легко восстановить текст выступления или доклада. выбор опор может зависеть от особенностей памяти пишущего, его целей и .1 введение2 основная часть (в основная часть может разбиваться на элементы 1.2.3.4 и так далее)3 заключение 

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS