1 Вариант филин Михаил ТВ 11/9 Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, где необходимо расставьте знаки препинания, раскройте скобки.
(1)В начале года в январе я приехал из Южной Франции в Женеву. (2)Мне нехотелось ехать в Париж /по/тому/что я там нечего не успевал делать и /по/тому/что я там постоянно страдал от зависти. (3)Я видел все кругом заняты хлопочат а я лиш читаю в кофейнях газеты как благосклонный но посторонний зритель.
(4)В Женеве я некогда прежде /не/был и город тихий спокойный мне понравтлся. (5) В течении зимы я собирался занематься разными науками политической экономией историей философией. (6)Разумееться на второй-третий день я уже справлялся у соседей /не/знают/ли/ они господина Жозефа. (7)Увы один/единственный/ старик часовщик говорил что он когда-то учился с ним вместе. (8)Жозеф закончив учёбу ушел в Питербург и после этого я /не/видел его заключил старик.
(9)Расдосадованный я мало по малу бросил поиски пол года занятия мои не клеились и я решил побродить по окреснностям Женевы. (11)Дело было ранней весной погода стояла ясная и прохладная а скитальческая моя жизнь что не говори воспитала во мне страсть к бродяжнечеств
(12)Дорога для меня от скуки. (13)Я люблю путешествовать в одиночку экипаж стучит мешая думать присутствие возника болтающего всякий вздор то/же/меня раздрожает а один идеш в свое удовольствие. (14)Дорога черной ниткой веется перед глазами куда-то пропдая и кого вокруг кроме деревьев да ручьев да птиц.
(По А.И. Герцену)

Грамматическое задание

1. Из предложения (2) выпишите выделенное слово, определите часть речи, раскройте скобки, объясните правописание слова.

ответ:

2. Из предложения (3) выпишите выделенное слово, объясните условие выбора вставленной орфограммы.
ответ:

3. Из предложения (5) выпишите выделенное слово, раскройте скобки,
определите часть речи, объясните правописание слова.
ответ:

4. Из предложения №10 выпишите слово, в котором звуков меньше, чем букв.
ответ:

5. Выпишите выделенное слово из предложения (9). Определите часть речи, объясните условие выбора пропущенных орфограмм.
ответ:

6. Из предложений 1-3 выпишите номер предложения с однородным подчинением.
ответ:

7. Найдите предложение с 5-11, которое осложнено однородными дополнениями с обобщающим словом. Выпишите номер этого предложения.
ответ:

8. Из предложений с 11-14 выпишите номер предложения(-й) с обособленным обстоятельством.
ответ:

9. Из предложений с 4-8 выпишите номер предложения с вводным словом.
ответ:

10. Выпишите номер предложения с прямой речью.
ответ:

186

305

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

jolydolf12

Русский язык

4,8(21 оценок)

Слово,

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.