) Теплый бе…ветрен(н)ый день угас. (2) Только далеко на г…ризонте, в том месте где зашло со…нце небо еще рдело б…гровыми пол…сами точно оно было вымазан(н)о широкими ударами огромной кисти омочен(н)ой в кровь. (3) На этом стран(н)ом и грозном фоне зу…чатая стена хвойного бора отчетливо р…совалась грубым темным с…луэтом а кое(где) т…рчавшие над ней пр…зрачные круглые в…рхушки голых берез казалось были нар…сован(н)ы на небе ле…кими штрихами нежной зе-лен…ватой туши. (4) Чуть(чуть) выше роз…вый о…блеск гаснущего заката незаметно для гла… пер…ходил в слабый от(т)енок выцветшей б…рюзы...

(5) Воздух уже п…темнел и в нем выд…лялся ствол каждого дерева каждая вет…чка с той мя…кой и пр…ятной ясностью которую можно н…блюдать только ран(н)ей весной по вечерам. (6) Слыш…лось иногда как густым басом гудит пр…летая где(то) очень бли…ко невид…мый жук и как он сухо шлепнувшись о какое(то ) пр…пятствие сразу зам…лкает.

(7) Кое(где) скво…ь чащ… деревьев мелькали серебрян(н)ые нити лесных руч…йков и болотец. (8) Л…гушки зал…вались в них своим т…ропливым оглушительным криком; жабы вторили им более редким м…лодическим уханьем.(9) Иногда над головой пр…летала с пугли-вым кряканьем утка да слышно было как с громким и к…ротким криком пер…летает с места на место бекас-баранчик. (177 слов)

(А. Куприн)

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

2. Определите, к какому типу речи и стилю относится текст

3. Определите, какой частью речи являются слова, выделенные курсивом

4. Запишите слово УХАНЬЕМ в транскрипции

5. Поставьте ударение в словах: КУХОННЫЙ, ЛОМОТЬ, ПЛЕСНЕВЕТЬ.

6. Укажите словосочетание, в котором имя прилагательное употреблено в прямом значении: а) теплый день; б) розовый блеск; в) серебрян(н)ые нити

7. Замените слово ОГРОМНЫЙ из предложения (2) синонимом. Запишите его.

8. Из предложения (1-2) выпишите слово С НЕПРОИЗНОСИМЫМ СОГЛАСНЫМ в корне.

9. Выполните морфемный разбор слов ПУГЛИВЫМ, П…ТЕМНЕЛ, , ЗАМ…ЛКАЕТ.

10. Определите спряжение глаголов ПЕРЕХОДИЛ, П…ТЕМНЕЛ, ГУДИТ.

11. Определите лексико-грамматический разряд прилагательных в словосочетаниях: СЛАБЫЙ оттенок, СЕРЕБРЯН(Н)ЫЕ нити, НЕЖНОЙ туши.

12. Определите лексико-грамматический разряд местоимений ОНО, В НЕМ, ИМ

13. Из предложения (5) выпишите словосочетание с видом связи СОГЛАСОВАНИЕ

14. Из предложений (1-5) найдите ПРОСТОЕ, укажите его номер

15. Определите тип односоставного предложения, из (6)

16. Из предложения (3) выпишите ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

17. Из предложений (4-7) выпишите номер предложения с ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ

18. Среди предложений (1-3) найдите предложение с ОБОСОБЛЕННЫМ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ. Напишите номер этого предложения

19. Среди предложений (5-7) найдите предложение с ОБОСОБЛЕННЫМ ОБСТОЯТЕЛЬ-СТВОМ. Напишите номер этого предложения

20. Среди предложений (7-9) найдите предложение с ОБОСОБЛЕННЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ.. Напишите номер этого предложения

21. Среди предложений (4-6) найдите предложение с УТОЧНЯЮЩИМ ЧЛЕНОМ. Напишите номер этого предложения

22. Среди предложений (1-3) найдите предложение со СРАВНИТЕЛЬНЫИ ОБОРОТОМ. Напишите номер этого предложения

23. Среди предложений (7-9) найдите БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ. Напишите номер этого предложения

24. Среди предложений (1-4) найдите предложение с ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗЬЮ. Напи-шите номер этого предложения

25. Среди предложений (1-3) найдите предложение с СОЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗЬЮ. Напи-шите номер этого предложения

119

354

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ivan445

Русский язык

4,6(31 оценок)

имена существительные- ум, доброты, хитрость.

Объяснение:

без - это предлог.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.